姫路市にある個別学習支援教室 ファシリテです。
ファシリテは、自閉症スペクトラムや学習障害、発達障害などの支援を必要とするお子様が対象の個別学習塾です。
発達障害児支援士・保育士の資格を有する講師がお子さまの学習をサポートしております。
<ファシリテの特徴>
〇感覚統合の発達を促すための準備運動やビジョントレーニングを取り入れます。
〇理解できていない単元を分析し、学習の土台づくりを行う。
〇学校の授業では出来ない“個“に合わせたスモールステップのオリジナル学習を手作り教材等で遊んでいるように学ぶので、やる気がアップして吸収できます。
〇感覚統合の発達を促すための準備運動やビジョントレーニングを取り入れます。
〇理解できていない単元を分析し、学習の土台づくりを行う。
〇学校の授業では出来ない“個“に合わせたスモールステップのオリジナル学習を手作り教材等で遊んでいるように学ぶので、やる気がアップして吸収できます。
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こんにちは。あや先生です。
今回は手
を使った数の学習方法です。
日本では指を数字で表す時、
は一本指
はニ本指
を立てるのが一般的ですね。
この数え方が出来るようになると、自分の指の本数に応じて、量を捉える力が備わっていきます。
1から5までが指で出来ると、次は、もう片方の手を使って 6から10の指が出来るようになりますね
この教材は指先の部分に穴を開け、その穴に指を入れることでイラストと同じ指の形が作れるようになります。
何度か繰り返すことで、指先に刺激を与え感覚として覚えます。
その後、このイラストを見ながら同じように指で、
を作っていきました。
を作っていきました。指先の弱いお子様にとって、やの形を作るのって難しいのですね。
やの形を作るのって難しいのですね。親指と小指に意識をしながら、
全集中していました
指先の微細運動のトレーニングはもちろんですが、微細運動を構築していくためには（一つ大きな動き）粗大運動を取り入れていかねばならないと感ました
これから少しずつ、楽しみながら学習していきましょうね
（参考図書）
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個別学習支援教室 ファシリテ
姫路市本町172 2F（あかね音楽教室 第二教室）
079-263-8000
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