先週末、期末テストも返却され
外は台風
内もアラシ
このような結果でした。
これから、夏休みの予定を立て、
何とか2学期までには立て直さなければいけない
厳しーーーい状態です
受験が終わって、
まるで糸の切れた凧、たこ、タコ、オクトパス？？？です。
（↑余りの無残な結果にワケが分からなくなってきました
）
まあ、次から次へと、おしりを叩けば良いと言うわけではない、
と、知人の元教師さんからも
アドバイスをいただいております。ハイ
一年くらいはのんびりとさせてあげた方が、
良い（先々伸びる
という事）らしい
ママ友の中学2年の男の子。
偏差値70の第二志望に
入学。
ところが、成績はﾋﾞﾘだったそうな。
それでも相変わらず、
宿題しかせず、復習も予習も
ま～ったくしなかったらしい。
ママも、の～んびりとしていて
私のように、ガミガミと言わず
そのうち、本人も気付くだろうと。。。（コレ忍耐）
その通り、
2学期末の試験では目覚め、
数学学年トップで、いきなり100点を取ったらしい。
とまあ、潜在的に出来る子（抽象的ですが）とはこういうもンです。
ただ、それは我家には当てはまりそうも無く、
一年ものんびりしていると、
もう絶対ついていけなく無くなる
ということで、
昨年の夏休みは、朝から晩まで塾漬けでしたが、
今年の夏休みは、私が塾代わりをしなければ
今から
憂鬱になってきます
その前に、
から
補習の呼び出しがあるかも。
いえ、
無くても行ってもらおうじゃないの
自主勉です
補習とは反対に
学年30番以内の成績の子は
特別レッスン（有料ですが）受講OK!というご通達。
学校側の力の入れ方が違います。
今年入学の子たちのレベルの高さが、
ここでも伺えます