こんにちは。
都内下町在住、２人の姉弟を育てるワーママです。
お姉ちゃん→2015年生まれ女の子（新小３）おっとりマイペース
弟くん→2019年生まれ男の子（新年中さん）負けず嫌いのお調子者
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読んだ本の話など書きたいところですが、ひとまず子どもたちについてメモしておきます。
お姉ちゃん
年少（知育教室）
年中～年長（公文）
年長～小２（Ｚ会）途中でタブレット→紙へ切り替え
小３～（四谷大塚リトルくらぶ）
弟くん
年少（公文）
こんなかんじです。
まずはお姉ちゃん。
知育教室は･･･夫の希望で通いましたが、お受験コースに切り替わるタイミングで辞めました。
本人は楽しく通ってましたが、効果があったかというと･･･謎です。
そして年中からは公文へ（これまた夫の希望）。
お姉ちゃんはどんな状況でも淡々とこなしていけるタイプなので、公文も淡々とこなしてました。
が、足し算で大きくつまづき（足し算という概念を理解するのに時間がかかった）、私が乳飲み子を抱えて勉強の付き添い＆週２の送迎をするのがつらくなり･･･
その後、なんとか足し算はクリアしたのですが、わたしの復職のタイミングで辞めることにしました。
年長からはタブレットのＺ会に入会。
こちらもとてもよかったのですが、だんだんタブレットへの書き込みに限界が来てしまい、小２に上がるタイミングで紙テキストへ切り替えました。
Ｚ会はとても良質な問題が多く、（親の負担はあるものの）地図の作成やゼリー作りなど体験型の学習もあり、親子で気に入っていました。
そのままＺ会でもよかったのですが、自分が四谷大塚の予習シリーズで中受したこともあり、馴染みのある四谷大塚へ移ることにしました（予習シリーズが本当によかったんです！）。
新三年生なので、入塾タイミングが早すぎる気もしますが、お姉ちゃんはおっとりマイペースなので、早めに始めても最後まで息切れせずに黙々とこなせるかな？と考えました。
むしろ、少し理解に時間がかかるタイプなので（粘り強いので最終的にはしっかり定着しますが）、ゆったり時間に余裕が持てるスケジュールの方が、本人も（親も）ゆとりが持てそうかなとも思いました。
ちなみに四谷大塚は通塾ではなく、リトルくらぶに入会して配信授業を受けています。
習い事や下の子を連れての送迎、本人への体の負担を考えると、出来る限り配信で乗り切れたらいいなあと思っています。
負けず嫌いな子なら、他の子と競り合える通塾の方が合ってそうですが（わたしがそのタイプ）、お姉ちゃんは本当におっとりマイペースなので、「昨日の自分」をライバルにして、こつこつ前向きに勉強に取り組んでくれたらいいなと思います。
で、弟くん。
わたしが転職して送迎の余裕ができたので、年少９月から公文はじめました（お姉ちゃんは「公文いいなーまたやりたいなー」と言っていました。笑）。
こちらは超負けず嫌いタイプ。
褒められると調子に乗って有頂天になり、悔しい思いをするとへそを曲げて拗ねて泣いて･･･激しい子です（わたしそっくり
）。
負けず嫌いはね～･･･ほんっっと伸びるんですよね。伸びる！けど、ある日突然ぽっきり折れる（こともある）！オカンはちと心配です（経験談）。
自分の反省をいかして、うまいこと導いてあげられたらいいなと思います。
いろいろ書きたいけど長くなってしまうー。
それではー