刺激

小学校に上がった長男、頑張っているようだ。


小学校で楽しみなことはなんですか？

という質問に対して、色々な意見が出た様子が
初めて発行された学級通信に乗っていたのだが、
そこに長男の意見が取り上げられていた。
もう１人、勉強仲間の息子さんも。
一緒に出ていたのは嬉しかった。

長男はたまたま乗せてもらえたんだろうけど、
こうして第１号に乗せてもらえるのは
やっぱり嬉しいものだ。

そして今日、連絡帳に先生からのメッセージ。

そこには積極的に取り組んでいる長男のことが
記されていた。

小学校に行き始めて２週目。
自分が入学した頃を思うと、不安でいっぱいだったと
思うんだけど、長男はそんなそぶりも見せず、
不安なくのびのびとやっているようだ。

一安心すると同時に、
やはり負けてはいられない！
という気持ちが沸き上がってくる。

学校のことを聞いてみると、全てが楽しいようだ。

楽しい。。。

これが、物事を積極的に取り組むポイントかな。

見せつけてくれている。


お互い切磋琢磨。

こっちも目標に向かって、
前に進んでいかないと、示しがつかない（笑）

長男の姿に超刺激を受けながら、
楽しんで０を１にしていきたい。

巻き込むって

ある作品展を見に行った。
そこには多彩な表情をした人形達。
すべて粘土から作られている。

たくさんの人たちが、
前から
横から
後ろから、
眺めている。
なかにはほおずりして見入ってる人も。
１体１体の表情、身のこなしが、
なにか語っている。

作品の力は60%。
残りの40％はそれぞれの感じ方で楽しんで欲しい。

作家さんはそう語っていた。

来場者は、長い時間人形達と対峙している。
日常の雑踏とはひと味違う空間に浸っていた。
心の中で語り合っているのだろう。。。

そして、、、

この子と一緒にいたい。。。

語り合いたい作品と出会った瞬間は、
そうした心の動きなんだろう。


これが、その世界に入り込んだ瞬間。


「０」が「１」になったってこと。


「０」を「１」にする方法は、
いくらでもあるってことを改めて教わった。

想いを伝える伝え方は、
いくらでもあるってこと。

ただ作者さんは、
自分が楽しいことを想いのまま
作品づくりをぶつけている。

自分が楽しい。

これが最も大切。

これが伝わるから、
自然と広がっていくのだろう。

まだまだできることは、
たくさんあるぞ～！

SAKURA 桜

桜、満開ですね。
入学式に満開の桜。
素晴らしい春となりましたね。

尾道は春爛漫です。

お昼休みに少し散歩してみました。
とっても気持ちいい天気です。