兄弟（姉妹）が増えるとしたら？ 有兄弟姊妹的好處～
ブログネタ：兄弟（姉妹）が増えるとしたら？
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擁有兄弟姊妹一定有他的好處。雖然幾十年來的研究顯示，擁有比較多兄弟姊妹的小孩，在社交技巧的發展上並不比獨生子還佔優勢；但是有一項新的研究，正針對這廣為接受的看法提出質疑。 美國俄亥俄州立大學的社會學家陶尼（Douglas B. Downey）和康德倫（Dennis J. Condron），對兩萬名幼稚園學童的社交技巧進行分析發現：有較多兄弟姊妹的小孩，擁有較多的人際技巧和較佳的自我控制。社經地位、父母的年齡及教育程度、種族，或是否參加課後課程等因素，並不影響這些差異；而比起繼認的兄弟姊妹，同血緣的兄弟姊妹對社交較有助益。另一項令人驚訝的觀察結果是：兄弟姊妹的性別與社交技巧間並沒有關聯；過去的研究則認為，有兄弟比有姊妹更可能會干擾小孩的學業表現。 在過去的研究裡，擁有兄弟姊妹的數量多寡和社交技巧間並沒有明顯的關聯性。這個研究上的矛盾，可能是因為先前的研究主要是根據少於1000人的參與者的自我報告。但是陶尼和康德倫的研究，則是根據老師報告的學童行為特質，例如不和他人來往的行為頻率，以及接受和他人成為朋友的能力等等。雖然這類的報告對於小孩的行為可以提供較為廣泛的看法，但也是有它必須付出的代價。 社會學家波利特（Denise Polit）指出，對於獨生小孩的一般刻板印像，可能已經不由得影響了老師的評估報告。除此之外，先前的研究看的是青少年和成人，而不是幼稚園的小孩子，並且幼時在社交技巧上的缺欠，可能不會帶入成人階段。波利特任職於紐約州沙拉托加泉一家獨立研究諮詢機構人類分析公司（Humanalysis, Inc.），是早年這個議題裡最主要的研究者。 陶尼認為，要編製和測試正確的社交技巧指標，需要相當的技巧，而他相信他的研究中最具有區別性的貢獻之一，是在社交技巧程度的測量。這可能意味著，其他的研究中所測到的是不一樣的變項。克萊爾蒙特麥克納學院的瑞基歐（Heidi Riggio）1999年發表的一個研究指出，在成人的自我報告中，關於隱藏情緒和控制語言表達能力的差異性，沒有發現有關兄弟姊妹的因素存在。她相信她所做的研究，和陶尼及康德倫的研究是測量不同層面的社交技巧。她看的是溝通能力，而陶尼和康德倫所看的是同儕之間互動的能力。她表示：「有良好和正確的溝通能力，並不一定表示這個人友善、擅於社交，或是令人喜愛。」 陶尼的研究資料來源是一個正在持續進行中的調查，這個調查將會繼續追蹤這些孩童直到五年級。他希望未來能將所得到的資料做同樣的分析，以尋找是否有年齡上的變化模式。和這個研究主題有關的工作可能會就此展開，因為平均而言，美國家庭正在縮小中。以40~44歲的婦女為例，現在大約有1.9個小孩，而1976年時則有3.1個小孩。陶尼聲明，不應該單單根據這些發現就鼓勵父母再生孩子，因為還有其他許多方式可以讓獨生子和同儕相處在一起，並且以前的研究已經發現，擁有較少的兄弟姊妹會比較有利。而且獨生子表現出較高的自尊心、動機和學業成就，以及較佳的親子關係。 【本文出自 Scientific American 2004年10月號】 |