母のブレ…

ご無沙汰しています。

またまた半年ぶりになってしまいました

親子とも元気には過ごしていますが、私の職場で2人しかいない専門職の相方が春から病休で 仕事が忙しく余裕がない状況が続いています。

頭の中ではいろいろ考えていても、身体疲労により実行に移せぬまま、睡眠優先の日々…。

子どもたちの教育面でも、最近スランプ気味…（私が）

息子は小学2年生なりに楽しく学校に通い、学習も問題はありませんが、何を優先してこの先進めていけばよいか、私自身が悩み中なのです。

就学前は先取りより実体験に基づいた教科学習の基盤づくりを重視する、という自分なりの方針で進めていましたが、今は家庭学習を進める上での自分のポリシーがブレブレで…

まず、2年生に上がるにあたり始めたZ会は3か月でやめてしまいました。

これは当初は割とスムーズに日々取り組めていた息子ですが、得意の算数だけ進んで漢字が残る、漢字ばかり残っているのはやりたくない、とやらせるための衝突が増えたからです。

国算セットで1教科だけ選ぶことができないため、息子のペース（気分…(-_-)）で取り組むなら月々約5000円払う分市販の問題集をどれだけ買えるか考えると、無理に続ける必要を感じなくなりました。けいけんもまとめてくれないし…。

今は、国語は論理エンジン、算数はきらめき算数脳をメインに、プラスどんぐり問題やパズルを組み合わせて使っています。

といっても、日々は学校の宿題（漢字練習、算数ドリル、音読）は必ずやるものの、それ以外の家庭学習は1日おきくらいかな〜 取り組み時間で言えば5分〜20分くらい

まぁ、学校→学童→帰宅は18時ころ→宿題の残りをやると、平日は時間があまりありません。20時半就寝なのでね。

一時期朝勉強を10分でも、と試した時期もありましたが、気分屋の息子には定着しませんでした。

そんなこんなで、思ったように進められていない焦りが、私にはあります。

でも、こうやって文章にしてみると、息子なりには頑張っているんですよね‼️

入学から1日も休まずに学校に通い、毎日宿題はやり遂げ、学校では音読の手本にしてもらったり算数でミニ先生やったり、さらに週二回のサッカーと週一回スイミングに通い、ゲーム＆テレビは週4回30分ずつの約束を守ってる。

塾もなく、検定や公開テストを受けるチャンスもなく、だけど母は中学受験の可能性も残しておきたく…欲張りになってるのかな？

でも、もう少し家庭学習を確実に定着させるために…模索は続きます