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諸岡なつえです。
先生、楽しいだけじゃダメですよね…
2月も今日で終わり。
2024年も始まってもう2か月が終わったんですね。
私の場合、毎日結構盛沢山なので、
1週間は長く感じるのですが、
1か月経つのは本当に早いと感じます。
先日、個別相談で教室開校1年目の先生とお話をした時に、
生徒の成果をどこまで出せているか、
というご相談がありました。
それで、ふと思い出したことがあります。
教室を開校して2-3年目の頃、
1年で辞めてしまう子が出てきたり、
「うちの子、全然身についてないので…」
「楽しいだけじゃ、ダメですよね」
と言われたことがありましたΣ(￣ロ￣lll)
最初は自分も必死だったというのもありますが、
とにかく楽しく、
子どもたちが盛り上がるようなレッスンを
心がけてきました。
ただ2-3年やってきて
生徒に力がついていると実感できていない…
と私も薄々気になり始めた時に
保護者からも言われてしまって、
かなり落ち込みました。
そんな時に先輩先生に言われたんです。
今いる生徒さんをもっと大事にしなさいって
ことだね。
そこで私が一番にやったのが、
密なコミュニケーション。
ニューズレターに毎月メッセージを書いたり、
保護者の方とも生徒の様子について
こまめにお話するようにしました。
これなら今日のレッスンからできます!!
さらに簡単な宿題しか出していなかったので、
その内容も工夫。
家庭でやってほしいことがはっきりわかるように、
そして簡単にできるけど
積み重ねていけば力がつくようにと思って
毎週自作のプリントを作ったり、
ノートを配ったりしました。
宿題チェックも時間をかけられるように、
提出して帰る方式を採用しています。
1人1人と密に関わることを意識することで、
「宿題も丁寧に見てくれてる」
「我が子のことをよくわかってくれてる」
と思ってもらえるようになり、
「ここの教室がいい」
「なつえがいい」
と言ってもらえるようになりました。
もしあなたが今、
子どもの成果や入会率・退会率に
悩んであるなら、
1人1人との関係性を深めることに
時間を使ってみてください♪
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