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ぱらぱらと捲って、すぐに見つかった。大譜表の見本を挟むようにして落書きが描かれている。どうやら、
ピアニストと、
ハーピストらしい。
ヒョロヒョロした描線でテキトーに描かれている。
(なんか、可愛いらしい絵だな…)
講義の間に眠気を堪えながら描いたりしてたのだろうか。残りのページをチェックしたが書き込みといえばこれだけで他には有益な情報は何もなかった。
(ま、いっか、可愛いし)
その後届いた他の本には有益な情報があったので、学習計画は順調に進み始めた。私は時々この落書きを眺めるようになった。よくよく見ると、これは鉛筆ではなくボールペンで描いてあるのだった。
(わざわざ消せない画材で落書きするなんて、凶悪なやつだな)
さっきも言ったが私は基本的には本に書き込みをしないし傍線は引かない。本には。
まあ参考書ならありかな、教科書にはずいぶん落書きをしたものだ。
私は前の所有者に対してやや寛容な気持ちを持ち始めたので、ピアノのレッスンの際に先生にこの落書きを見せた。
「見てくださいよ、この落書き。可愛くないですか、これ」
「あ、ほんとだ！かわいー！」ピアノの先生は丸く可愛らしい瞳をキラキラさせてヒョロヒョロした落書きをご覧になって、ふと真顔になった。
「ていうか、この絵、じゅんちゃんのじゃないの？」
じゅんちゃんのじゃ、ないの？？？
その一言が耳に入った時、私はあまりの衝撃に、思わず反射的に否定した。いやそんなわけがない。
「でも…これ、じゅんちゃんの絵みたいだよ？…なんていうか、この、タッチ？描いてる線の感じとか…」
そう言われてよく、ほんとうによく、見直してみると、たしかにその通り。他人の絵というには、この落書きは私の絵に似過ぎている。
さっきまでの小馬鹿にしたテンションはどこへやら、私は自分に対する疑念がむくむくと湧き上がってくるのを抑えつつ無言で絵を見つめるしかなかった。私の絵かもしれない。
レッスンのあと、一人になって落ちついて考えてみる。そもそも「コード進行法」と「楽典」が家にあったのは、独学でギターを始めた20代の頃にコードって何？ってなって「楽典」買ったらあんまり和声のこと載ってなくて「コード進行法」を後から買ったからだ。
その後、演奏五級取る勉強始めるときにR先生に言われて黄色い楽典を買った。
それから引越しの時に…
(たしか、楽典2冊もいらねーわって、売る本の中に一緒に入れて業者さんに引き取ってもらった気がする…)
まさか、それが、この本なのか？
そうしてじっくり絵を見ていると、なんとなく、どうしてピアニストの弾くピアノのかたちがこんなトイピアノみたいなのかとか、この線を描いた気持ちとか、そういうのがじわじわと遠い記憶の底から立ち上ってくるのだった。私の絵だ。
「ピアノ四級に受かるには、指導の五級は取っておいた方がいいと思うの」と、K先生に勧められ、準備を始めたのが2019年くらいだったか…それから感染対策やら制作予定やら、ピアノの先生がセンターの稼働変わったりその次の先生もご都合のため休職されたり色々ありまして気がついたら2023年の5月でした。これはいけないと思い、新しくついたN先生に「今年の8月に受けます」とお願いしました。
8/27 目黒センターに準備万端とは言い切れないまま日傘の下に縮こまって到着したら、あれ？なんか…日吉とか今まで受けてた時となんか雰囲気が違う…
そう、指導グレードは筆記があるため、わりと一緒に受験する人と同じ空間で待機する時間が長いのだった。
受付を済ませて周りを見渡すと、なんかそれなりにスーツとか白ブラウスに黒パンツとか、これからオフィスでデスクワークとか教壇に立ったりとか出来そうな出立ちの人ばかり。クロックスの白いサンダルに黒い麻の無印ワンピの重ね着というゆるゆるな格好で来てるのは私ひとりだった。あれー？そんな感じ？と思っていっそうコソコソと片隅に座る。
もし、指導受けてみよっかな？って検索してこのブログに辿り着いた人がいるなら言っておこう、服装は関係ないけど気になっちゃう人ならなんか企業の面接かなんかにいくスタイルにしておけば精神的安定は得られやすいと思います。合否には影響しませんが。
私は実技が先、筆記が後でした。
受付時に何時にどこで待てって指示されるのでその通りに待ってると、時間になったら呼ばれます。
フツーに面接のときみたいなノリで入っていくと指示されるのでピアノの前にスタンバイします。指示されてから楽譜を開くと、えっこんなんですか？とか動揺してる間に「どうぞ〜♪」とお声がかかるのでどんどん弾き倒します…
・メロディー視唱
余見ギリ間に合うも、下降する時にややうわずってしまい、惜しい感じ
・ひきうたい
なぜか四拍子を三拍子で歌い始めたことに二小節めで気付き、力づくでもとの拍子に戻す。もうここで完全に先読みのリズムは失われ、見たものを瞬発力と予想と予知で演奏する流れに。クライミングで岩にしがみつく人のように和音を掴みノリに任せて歌うがもう完全に流れしか合ってなくて私は何を歌ってたんでしょうね、終止音はピタリ合わせましたが途中経過は記憶にありません。
・伴奏づけ
ひきうたいで心に傷を負った私は展回形をまんまと間違えてはぎしりしながら終止の音を弾くのだった。
・移調奏
イ長調をト長調に。無意識で弾けた。
呆然としながら燃え滓のようなため息をつきつつ作り笑顔で向き直ると、椅子を逆にしてコッチ向いて座れって言われる。講評のお時間である。
「メロディ視唱ちょっと下がるところの音程が…(中略)あの、弾き歌い四拍子の曲が三拍子で始まって、でも途中でお気づきになって(ニコッと笑う)その、最初三拍子で途中ちょっと四拍子…になっていく不思議な(こらえきれず笑う)曲になっちゃいましたが四拍子に立て直して弾かれてたので…」
「あ、ハイ(一緒に笑う」
あはははは…
「…(中略)移調は問題なく…ただ、ちょっと単調な演奏になっちゃったのが残念でしたね」
「ハイ…ちょっと、まだ引きずってまして(苦笑」
ふふふふふ………
終始なごやかなムードに包まれた講評のあと、しばし待機して(飯を食う暇はなかった、これは実技と筆記の時間の加減によるので当日までわからないから場所を選ばず胃に注ぎ込めるエネルギー源を持参しておくと良いと思う)筆記試験の部屋へ受ける級ごとに連行される。
私の受験日は三級と五級が一緒だったので、まず三級が先に聴音してから部屋から退出して待機、五級がその部屋に入室して聴音、終わったら三級が再入室して同時に筆記試験開始、1時間後に五級退出…という流れだった。
聴音はステージアが再生してくれる。
解答用紙の大譜表にはすでに調性が明記されている。下書き部分と清書部分があるので聴いてる時は下書きにメモ取っておいて後で清書する。
何が減点要素になるかわかりゃしないのでカプースチンばりに丁寧に清書してやった。
筆記も、市販されている試験問題集みたいなやつが出た。しかも自分でアナリーゼして暗譜までした作品が出た。数小節ずつ転調したりする部分は常日頃なにがなにで〜…ってやっとくといいと思う。
なのにつまらんことで点を落としたことが後でわかる。よくよく楽典を読み込んで、読んだ時に耳の中で勝手に音鳴らないよーなところは、とりあえず音を鳴らしてなんでも確認しとくといいと思う。私はそれを怠けたので失点した。
まあその時はわかる範囲でやれるだけはやって時間が来たのでヨレヨレ退出した。駅近くのスタバに駆け込み、腹を満たす。
キッシュとアイスラテ。
ゆっくり食べながら試験メモを取り(講評とかいろいろ書いておこうね！)先生にも終了報告を送る。腹が満たされたので、寄生虫の博物館寄ってから目黒教会の夕方のミサに与る。
まあ今回の目標は一科目でも合格点に達してればいいかって感じで、適当に日にちを選んで申し込んだんだけど、正直それまではゆるゆるだらだらしていた。しかし受験料を振り込んだ後の私はすごかった。やれるだけ問題集をやりこんで、参考書もやれるだけやった。この辺はまた投稿しようと思う。
結果↓
受かってた。
嬉しいので演奏五級のやつと並べる。
いやほんと、なんか資格っぽい試験に合格したの初めてなので本当に嬉しい。
なので、今は演奏四級取れたらいいよねって感じで頑張ってます。