BWV６２６ Jesus Christus, unser Heiland, der den Tod ueberwand
と
BWV６３９ Ich ruf dir, Herr Jesu Christ
を練習中です。
BWV６２６ は ここへきてようやく 音楽が何を言っているのかが
意識して弾かなくても 体が反応して演奏が流れていくようになりました。
主題が 右手、左手、ベースと織り成して出てくるものが こんなに理解が困難だとはね～
BWV６３９ は とても美しい曲ですよ。
「これは葬儀の時にぴったりな曲よ」
とAnnette。
左手の１６分音符の動きの中で細やかに動いていくハーモニー。
Annette「弾きこんで行くと 音楽のほうから 語りかけてくるの。
音楽は 同じ Tasutatur(鍵盤) をたたくことでも
コンピューターをたたいているのと違うのは そこで
お互いに対話しながら 一緒になって一曲を作り上げていく点がステキよね♪」
ウィーンの教授のグループのボスは スイスのバーゼル音楽学校で教授をしていた方なのですが
その方によるゼミナールに参加した際 聴いたお話がよみがえりました。
教授「歌を唄うということは・・・・
まず 詩を読んで 読んで・・・・・
何が書かれているか、どういう状況なのか、どんな気持ちなのか、
理解して 自分の中で噛み砕いて さらに読んで・・・・
そうすると ある時 詩の中に音楽、メロディーやリズムがあるのを感じるときがあります。
歌を歌うということは 書かれいる内容を 意味を 情景を
そこに書かれていることの中に潜んでいる音楽にのせて 他人に伝えること、です」
このほかの宿題は Choralvorspiele という本から
Wer nur den lieben Gott laesst walten
の J.S.Bach 作曲のものと J.G. Walther 作曲のもの。
この曲は Bach の Orgelbuechlein でも弾きましたが、
同じ J.S.Bach 作曲でも ぜんぜん違う曲です。
後は Gesangsbuch から EG70 とEG85.
コレ全て練習していると ２時間かかってしまいます
これに 声楽の宿題 と Chorleiter の宿題、和声の宿題・・・・・
もちろん 子供のこと～
ぺタしてくださっている皆様、ありがとうございます。
なかなかここに書きに来る時間がないのですが
いまになって また音楽を勉強できる環境に身を置けることに感謝しながら
音楽と そして家族と対峙している毎日です♪