簡にして要の説明ができないのは、充分に理解できていないから。

■もう間違えない!賞味期限・消費期限 (食品表示問題研究会 新日本法規)

→もっとはやく読みたかった。文章も分かりやすく、すいすい読める。
 いくつか使えそうな言い回しあり。
 官能評価に頼っているところが多いので、理化学的指標の確立を目指したい。


■10分間リーディング (鹿田尚樹 ダイヤモンド社)

→タイムリミットを設定し、ポイントを拾って読むことに、意識する。
 記録、そしてアウトプット。
 簡単な本でも一日一冊ペースで読んでいく。



自分言葉じゃなく、書物にある表現を引用することで伝え方を深める。