今日は娘の小学校
で、担任の先生と面談する機会を持てました。英語のテストや二学期の成績も出たので、一度、娘の学校での進捗具合についてフィードバックを受けることになりました。
日本語補習校も始まり、宿題に追われる娘に、何かマイナスのフィードバックがあったらつらいなーと思っていましたが、そこはさすが担任の先生。短期間に娘がいかに英語を理解しはじめているか、また算数などにおいては頑張っているかを前向きにフィードバックしてくれ、親としてもホッとしました。
今年から、1年生の算数の授業に硬貨を数える内容を加えたらしいのですが、娘はお金を数える授業では特に活躍しているらしく、親としては将来が楽しみです。日本の小学校の時は、算数にやや苦手意識を持っていた娘ですが、妻が渡米前に特訓してくれたことや、日本ですでにやっている内容をこちらで後追いで受ける形になっていることもあって、こちらにきてから、娘が算数に自信を持つようになり、うれしいです。
日本から突然来た転校生を実に丁寧に教えてくれるこちらの先生方に本当に感謝します。
日本語補習校も始まり、宿題に追われる娘に、何かマイナスのフィードバックがあったらつらいなーと思っていましたが、そこはさすが担任の先生。短期間に娘がいかに英語を理解しはじめているか、また算数などにおいては頑張っているかを前向きにフィードバックしてくれ、親としてもホッとしました。
今年から、1年生の算数の授業に硬貨を数える内容を加えたらしいのですが、娘はお金を数える授業では特に活躍しているらしく、親としては将来が楽しみです。日本の小学校の時は、算数にやや苦手意識を持っていた娘ですが、妻が渡米前に特訓してくれたことや、日本ですでにやっている内容をこちらで後追いで受ける形になっていることもあって、こちらにきてから、娘が算数に自信を持つようになり、うれしいです。
日本から突然来た転校生を実に丁寧に教えてくれるこちらの先生方に本当に感謝します。