夏の宿題の代表格、自由研究。
これ、もっとしっかり授業で方法などを教えて年間でやればいいと思う。
他の授業を削ってでもやる意義があると思う。
なぜそうなるの？から始まる研究は研究テーマの発見、テーマの理由を探る研究方法の探求などものすごい学びがある。
いわゆる思考力を鍛える格好の学習内容の一つだと思う。
そしてそれが夏の間だけだと、限定的になるし、学校の友人や教師と一緒にやれる楽しみもない。
また、期間も限定されるので、年単位で自由に設定できるテーマで研究できると、非常に面白いと思っている。
今更だが過去の自分に、もっと真剣に自由研究やっておけよ、と強く言いたい。
