ありがとうございます
６歳・４歳の男の子&優しい夫と
ワイワイ暮らす、
育短勤務中、
英語学習&教えることが大好きな
アラフォー中学英語教員です。
『中学英語』『幼児おうち英語』
『学校教育』『自身の英語学習』
について、
綴っています。
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定期テストが終わりました。
私の中での定期テストの位置づけは、
努力した成果が見えるもの
です。
点数としては、
教科書の本文&副教材のワークから
60点分出題しました
テスト前には、
教科書の暗写とワーク３回やったら
結構点数がとれます、
って告知も。
よくあるのが、
テスト勉強のやりかたが
わかりません
という嘆きなので、
それを阻止したくて告知したのですが…
それでも、その60点分をとるのは
難しかったようです。
その理由として、自主勉強ノートを
見て感じたことは…
①繰り返してやるのはめんどくさいから
やらない
②ただ書くだけor自分のミスをチェック
しない
「繰り返す」なんて、
めんどくさくて
やってらんねーぜ！
というのが本音かなと思います
出会ったことのない問題を解き、
それに正解するのが学習の快感♡
と感じることが多かったな、
と自分を振り返っても思います。
①の場合、
入試を控えて切羽詰まる
というタイミングが一番の
チャンスであり、
中２に対して求めすぎるのも
無理があるかなと、正直思います。
種をまき、水をやり、ひたすら見守る
しかし、
②の場合なら、介入の余地あり。
いっぱい勉強するのに点数につながらない
のは本人にとってもストレス
100％このタイプの子を取りこぼさず
救うことは難しいけど、
来週からすこーしずつ声掛けし、
改善策を考えていくぞ！
ちなみに…
「勉強しているのに点がとれない」
という悩みがある場合、
先生（塾でも）に自分の
勉強方法を確認してもらうことをオススメします。
自分で考えるだけでは
ズレに気付かないんですよね。
そういうお悩み相談、
先生たちはウェルカムだと思いますよ