春日井市/英語と硬筆が一緒に学べる☆
☆ベビークラス☆
締め切りました
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みどりです。
季節の変わり目に服やさんに
行くとワクワクします。
夏のセール品で子供たちの
来年あたり着られそうなサイズ
の服を調達しながら
秋物の新作に浮かれて
気がついたら自分に2着購入
していました
その時に店員さんが
「ちょっとした食事会にも使えます」
とか
「ちょっとしたイベントにも・・・」
などちょっとしたというフレーズを
盛り込んでくるので
初めは「そうねぇ」と
聞いていましたが、だんだん
ちょっとした食事会ってなんだ?!とか
ちょっとしてない食事会は存在するのか?!
など余計な方に神経を
取られていました
どなたかちょっとした
食事会に呼んでください
では、レッスンレポです。
幼稚園クラス
8月の歌ココナツソングも
今日で最終回でした🥥
ココナツポーズもしっかり
決まって良かったですよ
アルファベットはJj
キーワードはjelly
へんてこアイテムは
なにやら釘やボルトが入った
ゼリーでしたね・・・
絵本はミルクシェイク♫
絵本を見ながらクスッと
笑ったり、英語でのお話
が楽しめるなんて素敵です
今回のアクティビティは
お話に出てくる舞台の農場
に登場動物たちを
自由に配置していきます。
雲は空に貼ったり、牛舎を
配置して、動物たちを好きな
ところに貼りました。
裏にも貼っている子もいましたね
線を書く作業、マスの中に収めることに
重点を置きます。
平仮名の続きです。
なぞって形や大きさを練習したら
最後は自分で書きます。
小学低学年クラス
フォニックスアルファベットジングル
をポップチューブで自分の声を確認
しながら唱えました。
ポップチューブを使っているので
いつもより声が控えめで（使い方はＯＫ）
元気な発声も聞きたいなぁなんで
思いますが、結構真剣に
自分の発音に向き合ってに
やっています
コースブックでは歌を
アレンジバージョンから
歌わない場所を決めて
（今回はKneesとeyes,nose）
スピードを変えて挑戦！
速いと楽しいですが
ぐちゃぐちゃに・・・
応用展開なので、まぁアリでしょう。
自分たちで決めた歌詞で
楽しむ！そこが大事
今回はTalk Time
ぐるぐるチャンツの中から
Ouch!
Are you alright? I'm sorry.
That's OK!
のやりとりを練習しました。
セリフはバッチリ
やりとりもスムーズに出来ています
続いてテキストを見ながら
痛い部位を確認してOuch！
の練習をしました。
フォニックスはLl
キーワードはLion🦁
ｒとｌの発音は比較されますが
ｌは日本語のら行と似ているので
難しくはありません。
ジェスチャーはこちら↓
Dogに引き続き
動きのある系で爪でひっかくイメージ
あとから出てくるTigerのことも
ふまえてかぶらないように
考えていました
絵本はWhere’ｓ Sam？
今回は「部屋」について学習
しました。
kitchen,bedroom,yard
living room,bathroom
など外来語に近い部分もあり
理解は早かったです。
どの部屋にいるかサム君を置いて
表現しました。
Sam is in the yard.
Sam is in the living room.
など絵本に出てくるフレーズを
入れ替えて文で表現しました。
宿題ではプリントを使って
単語書きに挑戦です
【 硬 筆 】
ひらがな、カタカナをしっかり運筆
出来るように季節の言葉など
飽きないテーマで
たくさん書くことを目標にしています。
小学生 高学年クラス
久しぶりにフォニックス
アルファベットジングル
で1音丁寧に確認しながら
ポップチューブで唱えました
そのままフォニックス
サイレントeのルールを
確認しながら構造を深堀りしました。
その単語がどのルールで成り立って
いるかが分かると
読む手助けになります。
o-e,u-eは分かりやすいようでした。
a-e e-e i-e がローマ字読みに
引っ張られて引っ掛かります。
aをそのまま「エイ」と読んで～♫
を浮かべればできますよ
宿題ではオリジナルジングルを
考えてきてね
英会話たいそうは
カードを使って
自分の言えるセリフをどんどん
取っていきます。
その後相手にとられてしまったカードを
読んで全てのセリフを確認しました。
2択クイズも自信があるカードは
速い!!
たくさん聞いてセリフを丸ごと
覚えましょう
今回、振付を少し変えました。
手を使ったものが多かったので
分かりやすくみんなで考えました
おもてなしチャンツも最後
今回はペアになって
日本語⇒英語の出し合いを
しました。
【 硬 筆 】
兄弟クラス
兄弟クラスでもポップチューブを
配りました。
耳と口に当てて
自分の発音を聞きながら
ウォーミングアップ
フォニックスアルファベットジングルを
唱えました。
dog はgの音までしっかり
聞こえたかな?
聞こえなかったら意識して
発音して調節してみてください
初めに今月の歌
Who took the cookies from the cookie jar?
今回で最終回なので
実践編
カードを配り、裏にクッキーマークが
あったカードを引いた子が
クッキー泥棒です🍪
歌詞の名前部分をクラスメンバーに変えて
皆でリズムよく歌遊び
初めは要領を得なかった子も
やっていくうちにパターンが
分かってきて、どんどん声が
大きくなり一体感が出ていました。
Yes,you！
Then who？
など決まりのセリフもバッチリ
レッスン後の空き時間にも
子供たちだけでやっていましたよ
英会話たいそうはBody talk
セリフを身体で表現します。
振付といっても難しいものでは
なく、英文に沿った簡単なものです。
今回も基本的にはこちらで
用意した振りを一緒にやりましたが
やっている途中で、子供たちがやっている
事を取り入れて変更したりもしました
フォニックスはKk
K says k,k king
息だけの無声音です。
「くっ」 と声が出がちですが
こらえて息だけで発音してくださいね。
王様👑ジェスチャーはこちら↓
絵本はWhere’s Sam?
今回はリズム読み
お話を楽しんだ後は
今回もＳａｍ君さがし
Find the Sam!!の合図で
散らばる子供たち
6匹のサム君無事捕獲できました🐍
来週は第5週のため
おやすみです。
次回はもう2学期ですね。
【 硬 筆 】
▶自分自身で前回の修正ポイントに意識をして
先週の字よりワンランクアップの字を目指し
丁寧に仕上げることが目標です。
お清書週間
◇◇◇first step◇◇◇
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