春日井市/英語と硬筆が一緒に学べる☆
☆ベビークラス☆
締め切りました
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みどりです。
温かい飲み物が
飲みたくなる気候ですね。
コーヒー、ミルクティ
ごぼう茶、黒烏龍茶…
冬になると朝まだ家族が
寝ている中、日の出を見ながら
南部鉄器のやかん（急須？）
で沸かした白湯を飲む時間が
自分の身体の為だけに時間を
使っているという贅沢なひとときです。
その後、家族が起きてきて
いつものドタバタが始まる…
さて、レッスンレポです
幼稚園クラス
＜今週のレッスン内容＞
歌：Halloween song
本：Nat the Ninjya
季節のイベント：ハロウィン 工作
硬筆：ひらがな3文字
今週はハロウィンの衣装を着て
子供たちが来てくれました🎃
衣装に飽きる前に
写真をパチリ📷
日本には馴染みがありませんが
時々海外の文化を取り入れて
雰囲気を味わうのもいいですね。
今回はハロウィンのイベントレッスン
がメインでした。
シール回しではみんなで
プレゼントをぐるぐる回していきます。
音楽が止まったところで持っていた
プレゼントをゲットできます。
プレゼントを開けると
ハロウィンのシールが出てきました☆
もう1個包み紙が！
One more time!で
また音楽が鳴り始めます。
ぐるぐる回して次のプレゼントも
ゲットできました(o^―^o)
ジャコランタンの工作も
アイデアいっぱい
使ったハサミやのりを返すときは
Here you are.
で返してくれました
絵本はこうもりの
Natくんのシリーズ🦇
Nat the Ninjya
イラストと知っている
表現を思い出して
楽しんでいました☆
線を書く作業、マスの中に収めることに
重点を置きます。
平仮名の続きです。
なぞって形や大きさを練習したら
最後は自分で書きます。
小学低学年クラス
＜今週のレッスン内容＞
歌：Halloween fun
会話：ぐるぐるチャンツ スピーチ練習
本：Nat the Ninjya
季節のイベントレッスン：ハロウィン
ぐるぐるチャンツは発表を
意識してペアで発声練習をしました。
自分の担当するスキット全体を
2人で声に出して練習しました。
I like ～.の練習も
前に出てやってみました。
みんなしっかりと伝えたい気持ちが
伝わってきましたよ
お家では
①まずはセリフをしっかり頭にいれる。
②次に何も見ないで言えるようにする。
③立って言う練習をする
④テキストのページを見せながら言う
この4ステップで練習してください
ゲームは神経衰弱、シール回し
めくってジェスチャー
たくさんしましたね。
最後はTrick or treat！でお菓子ゲット
【 硬 筆 】
ひらがな、カタカナをしっかり運筆
出来るように季節の言葉など
飽きないテーマで
たくさん書くことを目標にしています。
小学生 高学年クラス
＜今週のレッスン内容＞
歌：The month of the year.
本：Nat likes Nut
季節のイベント：ハロウィン
When is your birthday?
My birthday is in ～.
のやりとりもスムーズに回答できるように
なりました。
宿題にもなっていますが
自分の誕生月のポスターと
1年の行事の自分の担当月のポスター
を仕上げてきてくださいね
絵本の読み合わせをしましたが
あとは自信をもって読めば大丈夫
というところまで来ています。
ハロウィンゲーム
What's on me?
自分の頭の上のカードを当てる
ゲームです。
今回良かったのはヒントの出し方です
少しずつ周りがクリアしていくと
焦ります💦
そこでヒントを出してもいいと
いうことにしました。
最初は日本語でしたが
それでは意味がないので
英語で！という条件にしたところ
クリアした人も考えるようになり
魔女witch に対して
magic や アルファベットチャンツ
のキーワードだった事もあり
w says など自分たちの知っている
範囲で伝えようという
活動が見られました
その他skeleton に対して
bone というヒントもでました
シール回しはいくつになっても
楽しいもの
最後はTrick or treat！で
お菓子をゲットして終了
来週が本当のハロウィンですが
第5週のためお休みです。
【 硬 筆 】
兄弟クラス
＜今週のレッスン内容＞
歌：Head shoulders knees & toes
英会話たいそう：3年生はスキット発表
1年生はスピーチ
季節のイベント：ハロウィン
硬筆：秋の短歌 カタカナを含んだ文章練習
今回のメインイベントは
「スキット/スピーチ発表」
3年生チームはストーリーを作るのが
だんだん上手くなってきました。
Do you want some icecream?
This is for you.などを使って
受け渡しをするスキットが多かったです。
小道具を作って臨場感もでていました。
声のトーンや大きさも聞いて
ちょうど良かったです
1年生チームは好きな動物の発表。
絵を書いて4文スピーチです。
まだ文章は読めないので
アイコンを使ってセリフを覚えました。
スピードや声の大きさがとっても
良かったです。
絵も上手に書いていました
11月のOpen class day’22の向けて
完成度を上げていきます
【 硬 筆 】
▶自分自身で前回の修正ポイントに意識をして
先週の字よりワンランクアップの字を目指し
丁寧に仕上げることが目標です。
◇◇◇first step◇◇◇
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