春日井市/英語と硬筆が一緒に学べる☆
🙇積み上げ式学習の為
小学2年以上の途中入会が出来ません🙇
☆ベビークラス☆
締め切りました
Hello!
みどりです。
9月も終わろうとしていますが
日中はまだまだ暑い日が続いていますね。
それでも虫の声や果物など秋を感じられる
ものもありますね。
実りの秋とはこのことだなと
実感します。
夏祭りも華やかですが収穫を祝う
秋祭りもめでたいものです。
日本人は昔から祭り好きですね。
さて、レッスンレポです
年長＆小1クラス
＜今週のレッスン内容＞
The sky book：Ten fat sausages
本：A trip to grandma's house
アルファベット Mm
硬筆：カタカナ
今回から新しいユニットに入りました。
テーマは数です。
前回のコースブックでは10まででしたが
今回は20までいきますよー
数が入った歌「10本の太っちょソーセージ」
はpopのところでソーセージがはじける様子
bangのところでは床に転がり落ちる様子を
振付けして体で覚えます。
メリハリをつけて楽しく踊りました
絵本も終盤。
本に出てくるアイテムを確認しました。
bridge, boat, steps, car
bridge は難しかったかな。
線を書く作業、マスの中に収めることに重点を置きます。
学年相応の漢字を使った文や季節の言葉などを練習します。
きんもくせい すすき こすもす
小学生はカタカナ、幼稚園生はひらがなで
練習しました。
小学低学年クラス（小2.3クラス）
＜今週のレッスン内容＞
英会話たいそう：Wow!!
フォニックス：Oo
歌：Twinkle twinkle little star
絵本：Peanut butter ＆Jelly.
硬筆：漢字、カタカナ交じりの文章
今月の歌きらきら星
も最後。
今回はstar jar car 3つの音に注目。
語尾がarで同じ音です。
順不同にならんだ単語を読んでいきます。
少しづつスピードアップして読んでいきます。
早読みはゴールではなく
ゲーム感覚で取り組んでもらいたくて
取り入れています。
arの音を意識して読むということが目標です。
すたあ、じゃあ、かあ・・・と
母音が入ってしまうと日本語なまりになって
しまうのですが、他の同じ音を持つ単語と
比較しながら練習することで
arの音に注意して発声できました。
フォニックスはMm
アルファベット13番目なのでちょうど半分です。
各文字5つの単語があるので65語
インプットされたことになっています。
とはいえ人間は忘れる生き物、そして
日常でなかなか英語に触れる機会がない
私たちはCDで何回も聞くことが
語彙数を増やす近道です。
CDで文字を見ながら確認して
声に出すことにより
読みとリスニングとスピーキングが
一度にできるわけです
子どもの頭は柔らかく何でも吸収します。
CDをかけるのは少々面倒ですが
ご協力頂きますようお願いします。
英会話たいそうのテーマはWow！
私が振付をしてみんながセリフを当てます。
セリフが歌になってしまいますが
まぁいいでしょう
絵本はPeanut butter＆Jelly.
Book Reportの担当
ページの色塗りの続きをしました。
色塗りの時間がお話を書けていましたが
色をぬりながら
Peanut butter Peanut butter Jelly Jelly.
など知っているところを真似しながら
作業をしていました。
私が一緒に言おうと促さなくても
勝手に子供達で学んでいます☆
【 硬 筆 】
ひらがな、カタカナをしっかり運筆
出来るように季節の言葉を練習します。
糸が切れて、風せんが空へとんでいった。
※学年に応じた漢字を使っています
小学高学年クラス（小4.5クラス）
＜今週のレッスン内容＞
フォニックス：2文字子音
歌:Humpty Dumpty, Teacher I declare.
英会話たいそう：Don't be silly.
硬筆：妹は毎日のように外で活発に遊ぶ。
フォニックスはワードサーチと
ピクチャーサーチ
単語をいざ書こうとすると
意外と戸惑いますね。
読みに関してはルールを使って
よく読めています。
書くことに関しては2.3回は書いて
練習しないと
書けるようにはならないです。
しかし、ルールを知っていれば
やみくもに書いて覚える作業は
ぐっと減ります。
同じパターンの単語が出たときは
練習しなくても書けるかもしれませんね。
もっと英会話たいそうは
振付きで踊ったあとは
Talk yourself
Can I borrow your ...?に対して
Here you are. / Don't be silly.
の2択で答えました。
さすがに靴下貸して！は
Don't be silly.ですね
9月生まれの生徒さんの
お誕生会
11歳おめでとう
【 硬 筆 】
兄弟クラス
＜今週のレッスン内容＞
歌：A Hunting We will go
フォニックス
1.2年生：アルファベット
4年生：2文字子音
英会話たいそう：Knock,knock
硬筆：カタカナ交じりの文章
歌は🎵狩りの歌です。
We'll catch a little fox でアーチの
下に来た子を捕まえます。
絶対につかまりたくない子とあえて
捕まりたい子に分かれるのが面白いですね
フォニックスは
1.2年生は子音の無声音に意識を向けました。
1文字づつ発音して音があるアルファベット
を抜き出します。
のどに手を当てたり発音しながら確認できました。
アルファベットのペア書きも
頑張っていますよ。
4年生はイラストから2文字子音を見つけ
共通するルールを抜き出しました。
「書く」作業は難しいですが
読んで書けるとこまで来ると
忘れるのも遅いです。
英会話たいそうは実践編
自宅にあったガラケーを持ち出し
I’ll get it!"Hello."で電話をとります。
電話に興味があって触りたい子は
言わないと触れないので必死です。
さらにAfter you.
狭い通路を譲りながら1人づつ通ります。
After you. と言いながら腰を低くして会釈
しながら手を出している様子が良かったです。
セリフは英語でもジェスチャーが日本人と
いう面白い状態ではありますが
私たちは日本人なので正解です。
アンバランスのようですが私たちの
おもてなしの心が現れている素敵な
習慣です
小学4年▶自分自身で前回の修正ポイントに意識をして
先週の字よりワンランクアップの字を目指し
丁寧に仕上げることが目標です。
妹は毎日のように外で活発に遊ぶ。
◇◇◇first step◇◇◇
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