.

そして
お菓子を作った目的はK先生へのプレゼントだったので!!(そうなんだ)

そうなんですよ。
私と同じように先生(スネイプに似てる先生だから通称スネイプ先生)を好きな、さーチャンが
ちょっと前に

「ハロウィンにお菓子作ってスネイプ先生にあげようと思うんだぁ‥」

と言うので私もハロウィンに参加することに(笑)




そんなこんなで放課後はさーチャンとひとみと
職員室へ。



先ずは私の目的 K先生にアタック!!


さー
「先生!!お菓子作ったんで、もらってくださいー!!」

ひとみ
「どうぞー♪」

絢祢
「‥‥‥‥‥。」←無言で渡す

K先生は一気にたくさんもらえて嬉しそう!!

例の「照れ顔」でお礼を言ってました。


さー
「トリックオアトリート!!」

ひとみ・絢祢
「あっ、トリックオアトリート!!」


K先生
「え、何、無いよ私は(笑)」



いたずらしてぇなぁ。



それから授業中に書いていた手紙を渡す


ひとみ
「先生ー今日の手紙ですー(笑)」

K先生
「落書きじゃん‥(笑)」

前回の手紙が完全に落書きだったので(絵の書きなぐり)今日のもそうだろうと思って呆れられてたのかも(笑)


ひとみ
「落書きって‥!!笑」

絢祢
「落書きじゃないよ!!これはN沼先生の今日の名言なの!こっちはちゃんとした手紙ですー」

と、例の対談風の面を見せたのですが

一瞬K先生は納得して

手紙に手を伸ばしてきた!!



K先生
「『あとは死ぬだけなんだよ』‥(笑)」


...<;O_o>
早速N沼先生の発言が気になって仕方のない様子のK先生


絢祢
「(笑)嬉しいでしょN沼先生の名言!!」


悔しかったのでK先生の手から手紙を取り上げて聞いてみた


K先生
「『私が~~…』‥」


が、私の頑張り虚しく
手紙にまた手を伸ばしてきて読み上げているK先生

絢祢
「嬉しいでしょ!?‥聞いてないし!!」

K先生
「嬉し$◆%÷※‥」

語尾きこえないんだけど。



K先生の興味津々な目を見たら手紙を渡さずにいられなくなったので返却。

嬉しそう。


また書くぞー(*^_^*)







そしてそれからさーチャンの目的、スネイプ先生のもとへ。



さーチャンも独占欲の強い、恋する乙女だった♪゜



やっと渡せたさーチャン

「トリックオアトリート!!」

スネイプ先生
「ん?何?」

ひとみ
「お菓子をくれなきゃいたずらするぞ」

スネイプ先生
「え!!ないよお菓子なんて(笑)」

さー・絢祢
「いたずらだ!!」

スネイプ先生
「ちょ、ちょっと待てー‥(探しに行った)」


探すって辺りがスネイプ先生の良いところ。
K先生は探そうともしねぇ(笑)


スネイプ先生
「ほらほら、せんべいあげる(笑)」

持ってきたよ(・∀・)

面白い先生だねぇ(●′∀`)







書き忘れていましたが

N沼先生にもあげに行きました


N沼先生
「ありがとう‥」

ひとみ
「トリックオアトリート!!」

絢祢
「トリックオアトルィー‥(噛んだ)」

さー
「トリックオアトリート!!」

N沼先生
「え、何?」


私が噛んだのを馬鹿にされてるのかと思ってもう一度言ってみた。


絢祢
「トリックオアトリート!!!!」
N沼先生
「‥え?笑」


まさか本当に知らないのか‥


「お菓子くれないといたずらするぞ!!ですよ!」

N沼先生
「え、(笑)もらったじゃない」


(・∀・)何を言っているのだこの先生は!!



「いや、うちらですよ!!」

N沼先生
「ん?だから私がもらっ‥‥んん?笑」


N沼先生にも知らないことってあったんだ!!って嬉しかったな(笑)

こういうどうでも良いようなことの知識が豊富で、K先生ですら「(オタク度は)N沼先生には負けます」って言ってるほどなのに(*´y`*)


「だから先生がお菓子くれないといたずらされちゃうんですよ?笑」

N沼先生
「あっ!そうなんだぁ」


(´_ゝ`)こいつめ
可愛いな‥



年齢は大きい順に

N沼先生>スネイプ先生>K先生


でしたが‥

これはトリックオアトリートの理解度の順でもある(笑)



どのくらいの年代から流行りだしたのか、わかりやすいですね(笑)


K先生は全然若いんだよ(*´∀`)

この中で1人だけ独身だし!
.

ハロウィンですヾ(^▽^)ノ



昨日はお菓子作りしました*



夜中までかかっちゃって‥(Q_Q)↓

日頃からの練習が必要だなぁ‥と実感。




取り敢えずクラスの友達にあげていて‥

シゲと仲良くしてる辺り(みんな私がK先生好きって知ってる)にも配りました。


シゲの愉快ななかまたちの紹介をすると..


つばさん
大人しいけどしっかりしてる。時折笑顔でブラックなことを口走る(素。)基本は優しい

マッチ
フェミニストでブラックな面はなし。無言でもホワイト。動作がホワイト。めっちゃ良い人!!

レッド
腹黒。笑顔でブラックになる(包み隠さない)。ホワイトな時は言動がいちいち可愛い。キャラが面白い



取り敢えずこれだけ‥。

彼らにお菓子をあげたら(ひとみも)レッドの反応がおかしかった!!

ブラックに「ありがとう」で、くるかと思ったらっ



ホワイトで可愛らしく

「えっ、これいいの!?いいの!?‥え、これ手作りだよね?!手作り?!すごい、ありがとう!!‥俺なんかゆで卵ひとつさえ作れないよ(笑)」


興奮してる‥!!

何これ!!
こんなホワイトに可愛らしく喜ぶレッドなんて知らない!!(笑)


これを言ってる時のレッドね、なんか目が輝いてんですよ。

身振りがワクワクって感じなんですよ。

女の子みたいに可愛らしい動作なんですよ‥!!!


一番意外性のあるリアクションだったので記憶が鮮明です(笑)


つばさんとマッチは高校生男子的なリアクションでした。


取り敢えず喜んでもらえてよかったよ、ね、ひとみ(●′∀`)
.

私(1組)がN沼先生の現国を受けている最中

4組はK先生の古典でした。



現国終了後、4組の友達のユッキーがK先生の言っていたことを教えにきてくれました!!


ユッキーには古典の教科書を貸したので
私の古典の教科書はK先生の授業を受けたということに(*´∀`)

羨ましい!!
引きちぎってやりたい!!





で、今日のK先生は異常に面白かった模様。






授業中何故かしんと静まり返った時に
何かかすかに音が聞こえてきたらしい

するとK先生が突然



「何、ポップなミュージックが‥‥」



とか言い出した。



K先生にはポップなミュージックに聞こえたらしい音の正体は芝刈り機ウィーン






ウィーン。




ポップなミュージック。
ウィーン。
ガガガガガババババウィーン。




大丈夫。そんなK先生も好き。



授業の終わり頃には既に危険域

「幻聴がきこえてきた」









放課後K先生に会ったときにポップなミュージックについて聞いてみたら


K先生
「三年生の国語表現の授業の後に4組で古典なんです。だからあの時間はス、スト レスが‥‥」


照れ顔だった(笑)


私は今日、やっとK先生の『照れ顔』がわかった!!!


可愛いこれ!!




絢祢
「あぁ‥それでなんかポップなミュージックに聞こえちゃったんですね(笑)」

K先生
「そうそう(照れ笑い)」




そうそうじゃないよ。

どうやったらポップなミュージックに聞こえるんだよ。


帰り道で芝刈り機の音きこえてきたけど


どう頑張ってもポップなミュージックには、ちょっと。




愛が足りないだけですか?

そうですか‥。