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先生になりたいとか言い出してしまった私ですが。

不純な動機(K先生と働きたい!!という)だけで、実際そういう面では優れていない気が‥(・∀・)



妹が国語嫌い&苦手で。
漢字は好きみたいなんですけど。(似た者姉妹)


妹は国語の宿題を持って帰ってきました。

なんと作文‥!!Σ( ̄□ ̄)!


K先生に素直にほめられた私の作文能力ですが、あれはたまたま良かった(?)だけで

基本的に作文は無理!!
拒絶反応が!!!


‥多分K先生がほめてくれたのは去年の夏休みの宿題のことだと思いますが‥

あれは確か後回しにしまくって8/30に終わらせたものだったような‥笑



しかもその内容が、置鮎さんがナレーションしていた番組を見ての感想‥(勿論作文に置鮎さんの話は書いてませんよ!!)

ことごとく不純(つ∀`)


今年の夏休みも読書感想文がありましたが、あれは8/31の夜24時を回って、9/1に書き終えたんです。





それだけ苦手意識を持っている私。

当然手伝う気なんて無かった‥‥無かったけど!!!





『調査方法は、今どんなことがおきているかがのっている本を使って調べてみました。』

『とてもいっぱいあったので』

『結果は、~~~ものもあります。』



これ読んで黙ってられます??(つ∀`)

私はダメでした(笑)



苦手なりに意見を提供していたら‥





いつの間にか私の作文に‥っ!!





妹の意見がねぇよ!!


一応テーマが説明文みたいなんですが‥



姉の意見文だよコレ!!!














妹は小学5年生。



日本語の意味をあまり知らない(並以下)。





今日初めて「例外」の意味を知ったみたいです(・∀・){あたしのおかげ!!)

私が考えた作文を口頭で言って、妹が書く方針だったのですが。(妹が元から書いていた文を参考にしながら)



「にほんもれいがいではありません。」


って言ったら



「日本も礼害ではありません。」



って書きやがった!!






もう、日本語わからなくて話が進まないんで、何度怒ったことか。


ギャーギャーいってたよ。



更に親に怒られたもん。

もっと優しく教えてやって!!って。







あ-‥先生向いてないのかもなぁ(*〝∪)ノ



長文御免