このブログでは、主に小学6年生の息子について書いています。
1歳前には【目が合わない】など気になることが多くなり、市が運営する発達支援センターへの通所開始に伴い、療育スタート✨
その後、LITALICOジュニアやABA療育への通所も開始するなど療育にどっぷりの未就学児期間を過ごしました。
現在、公立小学校の自閉・情緒支援級に在籍しながら、ほとんどの授業を交流級で過ごす小学6年生です。放課後デイに通所継続中です。
発達凸凹児の育児や今までの療育について、現在のことから過去を遡ってのことも書いています。
そんなわけで、ブログ内の時系列もごちゃごちゃしておりますが、記事ごとのテーマは年齢・学年で分けておりますので、そちらで確認して頂ければ幸いです。
よろしくお願いいたします。
今日も、ブログを読んでくださってありがとうございます。
みなさまから頂いた「フォロー」「いいね」「コメント」に励まされています。
本当にありがとうございます。
拙い文章ですが、これからも読んで頂けると嬉しいです。どうぞよろしくお願いします✨✨
コミュニケーション系放課後デイ
こちらは、小学校入学とともに通い始めました。
子どものことをよく見てくれている
とてもいい環境です。
ソーシャルスキルトレーニング（SST）も
１限から３限まであり、その前後に自由時間あり。
自由時間中も、近くに先生がついてくれて
子ども同士のやり取りをフォローしてくれる。
SSTで学んだことを自由時間で実践みたいな。
理想的なGeorgeの居場所。
運動療育放課後デイ
Georgeが幼稚園の頃からお世話になってます。
こちらで、鉄棒もマット運動も跳び箱も習得。
１回で２時間しっかり体を動かせるので
身体の成長にも良い影響があるのかも？
お気に入りですが、こちらの利用は小学校まで。
こちらはまぁまぁ遠くって、
中学校入学後は時間的に継続は難しそう。
楽器
本当はね、ピアノをさせたかったんです。
ピアノは指先を使うので、
脳の発達に良いと聞いていたので。
脳科学で有名な澤口先生も推奨されています。
でも、Georgeは鍵盤が大嫌い💦
理由は全くよくわかりませんが・・・
嫌がるものを無理矢理させるわけにも行かず、
早々に諦めました。
でも、何でもいいから、楽器はさせたかった。
で、youtubeを見せながら
どの楽器ならできそうかなぁ？
とGeorgeと話し合ったところ…
コレならやってみたいかも
と反応したものがあった‼️
このチャンスを逃すまいと
早速いくつかの教室を見学。
ファーストステップは私だけで見学します。
息子の特性を話すとお断りされることもあるので
そんな傷は息子につけなくてもいい。
私だけで確認してから体験するようにしています。
その中から、この先生なら合いそう💕と
思える方がいらっしゃったので
Georgeの体験レッスンも経て入会しました✨
4年生の終わり頃からはじめました。
元々、音楽が大好きなGeorgeは
先生との相性もよかったのか
すっかりハマりました。
分からないところは、自分からバンバン質問。
こんなGeorgeは初めてかも
【Georgeの家庭学習】
我が家は、
チャレンジ6年生と考える力・プラス
を使っています。
チャレンジタッチと迷ったけれど、
結局は紙ベースをチョイス✨✨
だって、学校でもどこでも紙に書くから。
今後、近い将来タブレットやPCが学習の中心になるとは思う。
だから、苦手な方をチョイスします。
元々、算数は大好き。
好きな算数を伸ばすには…
もう少し難しい問題に挑戦させます。
そのために、考える力・プラスをチョイス。
学校の予習はチャレンジ6年生で十分。
通常テストや学力テストに向けての学習などは特にしていません。
ただコツコツ、毎日やるだけです。