先週の発達支援水泳教室の様子です。
月曜日。
高学年の2人は、委員会やクラブで6限を過ぎることも増えてきました。
コミュニケーションも大切にしながら、中身の濃い練習を心がけています。
一コマ
来たときから明らかに泳ぎたくない様子。
そんな日は言葉に注意して練習内容を伝える。
「25m、2本だけにしようね」
いつもと同じメニューでも、
「25m、2本いくよ」
より気持ち的に楽になる。
水曜日。
個人レッスンの子たちとは、泳ぐことよりまず、リフレッシュとなる内容にしている。
まだまだ新年度がスタートしたばかりで、学校などで緊張しているころだと思う。
せめて、プールでは「できた！」「スッキリした！」を味わってほしい。
グループレッスンの子たちは、先月の記録会が刺激になったようだ。
アドバイスがスーっと入ってくれ、どの子もきれいに泳げていた。
それに、泳げる子のマネをして、自主練する姿もみられた。
木曜日。
姉妹みたいに仲良し。
先に来た子は、1回泳ぐたびに「○○まだかな～」と入口を気にしている。
泳ぎの方もレベルアップし、
「25m、8本いくよ！」
と言っても、自分からスタートしてくれるようになってきた。
もちろん、「これが終わったら、遊び時間ね！」の言葉付き。
春休みを挟み、たった2週間ほどの間に心の成長を大きく感じられた先週でした。
お家の方は、毎日接していて気付きにくいことかもしれませんが、ちゃんとレベルアップしてますよ！