Ｈｅｌｌｏ！Ｉｔ’ｓ ｒｅａｌｌｙ ｈｏｔ ｔｏｄａｙ， ｔｏｏ． Ａｎｄ Ｉｔ’ｓ ｈｕｍｉｄ．Ｉ ｇｕｅｓｓ ｙｏｕ ａｒｅ ｓｏ ｔｉｒｅｄ ｎｏｗ．Ｌｅｔ’ｓ ｅｎｊｏｙ Ｅｍｉｌｙ’ｓ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｌｅｓｓｏｎ．
さきほどニュースでは、この夏の暑さにｓｈａｖｅｄ ｉｃｅがとても売れているといっていました。さまざまなｆｌａｖｏｒ（ｆｌａｖｕｏｕｒ）がありますね。確かに「かき氷」と聞いただけで食べたくなります。さて、このｓｈａｖｅｄ ｉｃｅの単語が出てくるのは、６年生の「Ｍｙ ｓｕｍｍｅｒ ｖａｃａｔｉｏｎ」（Ｗｅ Ｃａｎ！２）というタイトルです。教科書になってからは、そのほかに「Ｓｕｍｍｅｒ Ｖａｃａｔｉｏｎ ｉｎ ｔｈｅ Ｗｏｒｌｄ」や「Ｉ ｗｅｎｔ ｔｏ ｍｙ ｇｒａｎｄｐａｒｅｎｔｓ’ ｈｏｕｓｅ．」などのタイトルであります。（ここでちょこっとクイズ：＊かき氷のことですが、ペーパーコーンやフオームカップで入っている場合はなんていうでしょう？）
このＵｎｉｔでは、初めて過去形の表現が出てきます。児童にとっては、難しいと思いますが、ちょうど夏休みが終わったばかりで、過ぎ去った出来事について話すには過去形を使うｇｏｏｄ ｔｉｍｉｎｇだと思います。ここでは、キーセンテンスのパターンが決まっています。先生たちもそれに準じて、導入時にＳｍａｌｌ Ｔａｌｋでぜひそれらのセンテンスを使って先生自身の体験を話してあげてください。。Ｉ ｗｅｎｔ ｔｏ ｔｈｅ ｍｏｕｎｔａｉｎ．Ｉ ｅｎｊｏｙｅｄ ｈｉｋｉｎｇ．Ｉ ａｔｅ ｉｃｅ ｃｒｅａｍ．そのほかに Ｉ ｓａｗ ｆｉｒｅｗｏｒｋｓ．Ｉｔ ｗａｓ ｆｕｎ．やＩｔ ｗａｓ ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ．Ｉｔ ｗａｓ ｎｉｃｅ．などです。もちろん可視化することを忘れずに。絵やイラスト、写真・ポスターなどを提示しながら英語を使って聞かせると、子どもたちは興味をもって理解します。単語においても夏に関係がある単語を考えてたくさん聞かせたり話せるといいですね。スイカをはじめ（ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎ・ｃｕｒｒｙ ａｎｄ ｒｉｃｅ・ ｙａｋｉｓｏｂａ・ｓｏｍｅｎ・ｐｉｚｚａなど。そして、ｆｉｓｈｉｎｇ・ｄａｎｃｉｎｇ・ｓｉｎｇｉｎｇ・ｃａｍｐｉｎｇ・そして、ｓｕｍｍｅｒ ｆｅｓｔｉｖａｌ・ｂａｒｂｅｃｕｅ・Ｅｎｇｌｉｓｈ ｃａｍｐ・ｗｈａｌｅ ｗａｔｃｈｉｎｇ・ｓｕｒｆｉｎｇ・ｂｉｒｄ ｗａｔｃｈｉｎｇなど。しかし、今年は自粛の夏休みでしたからいつものようには体験できなかったと想像します。でも子どもたちの願望も取り入れていいよ！と言ってあげると、きっと喜んでキーセンテンスを作ると思います。
来週月曜日から２学期が始まる学校もあります。外国語活動・外国語科の取り組みを頑張ってください。このように先生たちが楽しんで研究して取り組んでいけば、子どもたちも楽しみます。
＊では「ちょこっとクイズ」の答えです：ｓｎｏｗ ｃｏｎｅでした。教科書に出ています。では、Ｓｅｅ ｙｏｕ ｓｏｏｎ！