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愛息 9歳7カ月

愛娘 4歳6カ月

■□■□■□■□

◇愛息 公文式のキロク◇

6歳2カ月~9歳6カ月(3年4カ月)

小学1年生~小学4年生

(公文式 令和3年8月卒業)

 

公文国語は2Aスタート

 FⅡ 190 教材

(小学6年生レベル後半)

 

公文算数はAスタート

  J  40 教材

(高校1年生レベル)

※2年3カ月で休会しました

 

公文英語はAスタート

 HⅠ 80 教材

(中学2年生レベル前半)

※2年で休会しました

■□■□■□■□■□■□■□

 

 

公文英語も

そこそこ進めたものの…

 

英語学習も

迷走気味だったのですが

 

やっと愛息に

『これだ!!』

っていう手応えのある

ドリルに出会いました

 

幼少期には

英会話を少々やってみたり

してたので

 

よく分かってないくせに

英語の発音だけは

ネイティブか?

 

って思うくらい良いので

なんか…

 

モヤモヤする!

 

 

 

って感じの

愛息の英語力

 

 

中学受験での

難関中学が最寄りにない…

 

という事は

現実的に高校受験項目である

 

英語にも

力を入れていかなくては

いけない訳であります

 

高校受験は

もちろんペーパーテストですので

 

発音だけが良くても

点数の足しには

全くならない訳です

 

そう

ちょっと話せるだけでも

不十分

 

文章を読み解き

文章を作れなくては

 

高校受験には

意味がない訳であります

 

もちろん

卵が先か?鶏が先か?

 

って感じで

 

聞き取れる

話せる

書ける

 

っていう事が

得意な子もいるでしょうし

 

書ける

話せる

聞き取れる

 

などが

得意な子もいるでしょう

 

もちろん

語学習得の

一般的なセオリーはあるでしょうが

 

子供の生活環境や

特性によって

 

完全に当てはまる

セオリーは存在しないと

思っています

 

そんなことを考えながら

迷走し続けた結果

 

ようやく巡り合えました

 

愛息にとって

効果があると

手応えを感じた

 

英語ドリル

 

『意味順』だからできる!

小学生のための

英文法ドリル1

 

 

 

 

こちら

終了しました

 

ようやくですよ

ようやく…

 

これが1冊終わって

英語がどんなモノか…

 

 
 

 

腹に落ちた感じです

 

 

次は

 

 

 

一般動詞マスター♪

 

 

 

疑問詞マスター♪

 

子供の得手不得手を

見極めて

 

効率的な

勉強の仕方を

見出したいと思います☆

 

***

 

愛娘4歳と

愛息9歳…

5歳差兄妹ですが

 

最近、パズル競争に

ハマっています

 

 
 

 

愛娘4歳は…

くもん日本地図パズル

 

 

愛息9歳は

くもん世界地図パズル

 

さて

どちらが早いと

言いますと…

 

愛娘4歳の方が

早いです

 

愛息

『アフリカ大陸がぁ~ゲロー

だそうですニヤニヤ

 

もちろん

愛娘が4歳にして

都道府県パズルが

得意なのは

 

2歳から

 

 

 

歌って覚えているからです♪

 

ニュースで

天気予報を観ても

 

『あれは○○県だねお願い

って嬉しそうに

話しているので

 

天気予報でも

楽しめるなんて幸せだねラブラブ

 

って思います

 

知識が増えるのは

幸せが増える事にも

繋がっていきますね

 

愛娘は歌と

相性が良いようなので

次は

 

 

こちらに取り組んで

愛息と時間を計りながら

世界地図パズル競争を

したいと思います☆

 

***

 

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