良いも悪いもないと思いますが、きっかけを作るのは教室でもお家でもどちらでもいいと思います。なかなか大胆な絵を描く人です。本格的に勉強したい人には、みっちり厳しく指導しています。単に、デッサン力などの技術を上げるのでしたら絵画教室よりも美術系の予備校が一番上達します。高３から始めて芸大志望は甘すぎ。 帰宅後、家でも描く。 あえて完成を限定、設定せず、もとの材料から全く予想できないカタチを「手」によって発想していくことで、情操を豊かに育てます。小学生は小学生対象の教室に行かれる事をお薦めします。絵は子供の頃から描いていましたし、学校は美術部、美大受験（落ちましたが）、デザインの専門学校でデッサンなどいろいろ試してきましたが、意外と気に入っているのは本です。しかし、絵が素敵でも性格には癖があるかも知れませんので、ご用心、です。
高校に行ってから、美大予備校と学校の学科の二本立てでやれば十分間に合います。イラストレーターの教室はあまり聞いたことがありません。絵を描く事は結構な体力と精神力が必要になりますので、中学生の頃は体力をつけさせた方が良いと思います。技術面は美大受験のために多少学びましたが、”絵”の描き方は教わっていません。定期的に展覧会や、写生旅行などを開催しているから、楽しみながら絵を続けられます。そんな評価や比較のない、わくわく創造アトリエ文京プレイルームの空間を感じてもらえれば、先入観から解放され、楽しく自ら表現創作活動に取り組むことができます。号数にもよります。おっしゃるように、画一的な絵を「よし」とするような先生であれば、かえって、良くない結果を生むかもしれません。また、教室ではこどもの造形活動を通して多くの人とコミュニケーションをとれたら素敵だと考えています。油絵には表現するための数多くの技法、手法があります。 こども絵画造形教室ぱれっとは、多様な色を生み出すパレットのように、子どもたちの想像力と創作力を最大限に引き出し、ひとりひとりの感性や個性を表現豊かに育てることを目指します。
（情報収集に疎く、期日内にベストな結果が出せなかったデザイナー志望者、と企業に思われる為。単純計算すると、１枚制作12時間として、高校放課後５時～７時に２時間ずつ。ですから、例えばお子さんが絵画展に行きたいと言ったら、できる範囲で良いので連れて行ってあげるとか、お母様が普段から楽しんでいるものを一緒に楽しんだりとか。ただし、大多数の大人が見て上手と思う絵ではなく、表現に光るもののある絵です。それは『自己肯定力』に繋がっていきます。ペーパーテストのように数値で出るわけではないですし。そこで思い余って、公文などの教材を使って、親の方で練習させるようにしましたイラストレーターの教室はあまり聞いたことがありませんが・・・・・しかし画壇の中にイラストレーション部門があります。描いているのはプロの画家ですしね。号数にもよります。それよりも、小さいお子様には、色々な道具を使って表現をさせたりとしている感じですね。