いつの間にかひらがなが読めるようになっていました。
保育園でもロッカーや下駄箱の名前を読んでいます。
お願いだから人前ではやめてねー
七田のお教室に通っていることやＤＷＥやっていることは内緒です。
言うと大変らしいと他の方のブログで読んだので。
私はまったくそういうタイプ（教育熱心とか）に見えないせいか、
その手の話を振られたこともないし、
きっと意外だから余計ややこしい気がします
でも、そのうち息子がもっとおしゃべりするようになったら、
子供を通して伝わってしまうのだろうかとちょっと心配です。
と、話はそれましたが、
文字を覚えるのは、よく幼児教育、早期教育批判にあるいわゆる先取りなのだろうかと
ちょっと懸念してプライオリティ下げていました（取り組みの時間があまりないのと
小学校で習うようなことを先取りすることが目的の幼児教育には興味がないので）
でも、文字を覚えると脳が活性化するというような記述を読んだ（本のタイトル忘れました）のと、
息子が言葉が遅いので、ひらがなを覚えたら、話すようになるかもという気持ちから、
- ひらがなカード をフラッシュしたり、
- ミッキーのひらがなパズル で遊んだり、
ひらがなカルタをしたりしました。
そうしたら、ちょうどこの一ヶ月くらいが文字の敏感期？だったのかもしれませんが、
英語も絵本の
cars
go
などの単語を読むようになったり、アルファベットも読み上げるようになりました。
そして、今朝はひらがな表を見ながら、ホワイトボードの前で
「あ」や「か」を書けと要求。
自分でも書きたそうな様子でした。
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