アルファベットが終わったので、今日から単語の学習です。
まずは、アルファベットのミニテスト。
↑大文字のみ、小文字のみでアルファベット順に書いていきます。
読めるけれど、書けないと困るので、宿題では単語の書き取りを
していこうと思っています。
しかし、みんな丁寧に書いてきてくれています。いまだに宿題をして
きていない人はいません。
↓「今日の単語」
「この単語の意味は○○」と教えず、実際に目を指差して
What is this in English?
と聞いてみると、
eye!!
と口々に答えることができました。
今日、扱った単語は学校でもやっているのでみんな知っていますが、
「単語を書いて覚える」練習のために取り上げてみました。
今日の活動、１つめ。
「Saimon Says ゲーム」
例：
わたしが、目を触りながら
Touch your mouth.
と指示します。
子供たちは、わたしが目を触っているので、つい目を触ってしまいますが、
指示は「口を触って」なので、口をさわらないといけません。
わたしの身振りと指示が同じこともあれば、違うこともあるので
各自で集中して指示を聞き取らないといけません。
どんどんスピードアップしていきます。
今日の活動、２つめ。
「福笑い」
日本語を使わないというのがルールです。
２人一組で行い、一人が「顔パーツ」を持っています。
もう一人が、自分が必要なパーツを
Pass me （顔パーツ).
と言ってペアからパーツをもらいます。そして全員で、方向を指示
します。
今日の活動、３つめ。
「単語ならべ」
アルファベットの学習のときにつかったカードを使って、
チームにわかれて、どちらがはやく単語を完成できるか
競争します。
今回は７つの単語を扱いました。宿題は、それぞれの単語を
一日2回ずつ書いてくる、です。
しかし、次回のミニテストはそのうちの４つ（up,down, right, left)
のみを対象にしました。
次回の活動
① up,down, right, left のミニテスト
② 体、顔の単語