我が家のおうち英語って、
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ちゃんと取り組みする！というより、
行き当たりばったりの芋づる式だなぁ、と最近よく思います。
例えば今朝も、
起きてきたMたん、2階から絵本を持ちながら降りてきました。昨夜読んだものが、また読みたかったみたい
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Mixed Up Fairy Tales (Mixed Up Series)/Hachette Children’s>
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Mixed up fairytalesの絵本なので、一緒にページを入れ替えて、オリジナルのストーリーを作って朝から大笑い。
そこへパパが参戦。しかし、パパは、英語の童話を読んでいないので、ピンとこなくて共感できず。例えば、Enormous Turnipというのが、大きなカブだということが、わからないみたい。
いろんな童話を読んだけど、そういえば、これもあったねと、私が近くの本棚から取り出したのは、Thumberlinaの絵本と脚本。
こちらは、ストーリーの絵本と、子ども劇で使えるスクリプトがあるシリーズ！
バイリンガルのリーディングクラスで、読みながら演技することを教えてもらって以来、演技したがるMたん。
朝から、ママとの英語劇がスタート。
ただセリフを読むだけですが。
乗り気の娘のリクエストを断りきれず。。
片手で朝ごはんを作りながらも、演技（笑）
次に毎朝のLittle Fox視聴。いまMたんは、The willow creek twinsという双子の女の子の話にはまっています。
その中でmindという言葉が出てきました。
What is mind?とMたんが聞くので、、、うーん、英語で説明するの難しい
本棚の辞書を一緒に開いて読んでみました。
mindって、
I can read your mind!とい言えば理解してくれるんだけど、
Do you mind my-----ing?というと、
して欲しくないことでも、
No!と答えてしまう。
なんか、ちゃんとわかっていない様だ。。。ということを発見。
これからは、会話に多用してみよう。
辞書をめくって、sのページで、
shellを発見。
こないだ海でみた貝だよね～。なんて話しながら、
shapeのページをみたら、そこから、Mたんはパターンブロックやりたい！と引っ張り出してきてしまう、パターンブロックで遊びだしました。pentagonやoctagonなどの形を確認したり。
車の形を作ってみて、
The wheels on the busをcarバージョンに変えて歌ってみたり。
その後、パパのシャツをアイロンがけしながら、
布という素材についてお話。布がfabricというのを最近覚えたらしいので、ついでにmetal とかliquidも確認したら知っていた！！
その後、パパのシャツをアイロンがけしながら、
布という素材についてお話。布がfabricというのを最近覚えたらしいので、ついでにmetal とかliquidも確認したら知っていた！！
朝から盛りだくさんだわ。
そして、すべてが芋づる式な出来事！
毎朝、ここまで時間を割いているわけではないけど、
時間があるときは、このように芋づる式に英語の取り組みが続くことも。
毎朝、ここまで時間を割いているわけではないけど、
時間があるときは、このように芋づる式に英語の取り組みが続くことも。
