早いもので、Mたんの夏休みも、もう今日で終わりです。
ほっておいても子供達だけで遊ぶようになった。
環境によって（児童館や公園などで日本人の子供が混ざる等）、日本語に流れることもあるが、親が促せば英語に戻る。
結果、親は自由！！
始まる前は、今年の夏休みは英語漬けにするぞ～と意気込んでいました。
結果としては、自分が意図する以上に英語環境に浸ることが出来ました。
数えてみたら17日間もplaydateなどで英語漬けになっています。キャンプ旅行やお泊まりも含んでるので日数は長くなりました。
この1年間で、同じおうち英語育ちのお友達、帰国子女のお友達、外国から夏に来日してるお友達。とにかく英語で遊べるお友達が沢山できました。
素敵な出会いに沢山恵まれて、本当に有難いです
ワークショップでもお話しましたが、
特に3歳過ぎてお友達と遊べるようになってからは、英語で遊べるお友達の存在は凄～く大きいです。
アウトプットできる場所として、こどもが英語を使う大きな動機付けになるのはもちろん、自分だけが特別じゃない、同じように英語と日本語を使う子供が沢山いるんだ！ということを実感できます。
また、ウェブレッスンでは機械を通してのコミュニケーションに限られてしまいますが、泣いたり笑ってり、喧嘩したりと子供同士の自然な英語に触れる事ができます。
こないだ凄く印象的だったのは、
最近英語を沢山話すようになり、お友達とも英語で遊べるようになったお子さんのママが、
「やっとplaydateの価値がわかったわ。」とつぶやいていた事です。
だって、片道1時間以上かけて小さい子供を連れてplaydateって、楽ではありませんよね。ましてや、下に小さな赤ちゃんがいたりしたら、尚更大変です。
それでも、普段日本の学校に通い、日本のお友達と遊ぶだけでは得れない体験をするために、少しくらいなら遠くまで足を伸ばします！
playdateの目的とは？
三歳半の昨年夏からお友達との英語のplaydateを頻繁にするようになりましたが、1年経ち、だいぶ目的ややり方も変化してきました。
ほっておいても子供達だけで遊ぶようになった。環境によって（児童館や公園などで日本人の子供が混ざる等）、日本語に流れることもあるが、親が促せば英語に戻る。結果、親は自由！！最近は、playdateは子供達の為というよりは、親が楽しむため？になってきてる感じもあります。
目的が、親同士が会ってお茶したり、相談ごとを話したり、
乾杯したり。
乾杯したり。最近は、目的が明らかにママ達が楽しむために変わってきているような
たまに子供が幼稚園にいってる間にママ達だけ会ったりしてます。
子連れの時も、「日本語の託児でも良いから子供たち預けて私達だけで遊びたいね」などと言い出す始末
そうなると、もう英語のplaydateではありませんね。
ママ達が楽しみたいがために、playdateの目的から逸脱気味な気もしてます（笑）oops!
