息子は４月から３年生になりました。不登校になり、１年４カ月たちました。
不登校になりはじめて、感覚過敏が強くなりました。
発達障害やHSCを疑い始めましたが、
他人とも接することを拒否していたため、診察は受けていませんでした。
引きこもっていた息子も、外出できるようになりました
。
スクールカウンセラーの先生との交流がはじまり、学校にもほんの少しだけ行けるようになってきましたが、再度、不調になり、学校にはほとんど行っていませんでした。
６月から週1回放課後に登校することにチャレンジしています。
週末は遊園地へおでかけしました。
息子が不登校になってからは、我が家のお出かけは、息子の調子が悪くなることを想定して、あまり疲れないように、ささっと済ませることが多いです。
遊園地も乗り物は乗らず、ドッグランで遊んで、釣り堀で釣りをして、企画展をみて終了となりました。それでも、充分満喫できました。
帰りに駐車場で、息子が何か動物が歩いているのを見つけました。はじめは、「トイプードルの野良犬がいる！」？？と息子が言っていましたが、よく見るとおサルさん
。車の中からみていると、ぞろぞろと２０匹くらいのおサルさんがでてきました。息子はすごく興奮して、喜んでいました。
「野生のサルなんてはじめて見た！すごーい
！」と。そして、動画や、写真をたくさん撮っていました。
野生のサルをみつけたことが嬉しかったようで、夜になってもその話をしていました。そして、「明日、先生に教えたい。写真見せたい。」と言っていました。
息子は今は週に１回金曜日の放課後に学校に行って、担任の先生に宿題をみせて少しお話して帰るというスケジュールで過ごしています。これも、息子から喜んで行っているわけではありませんが、行くよと言えば行く感じです。でも、今回おサルさんのおかげで、月曜日の放課後に学校に行って（しかも自分から行きたいと言って）、先生に写真をみせてお話することができました。
週１回は学校に行くというリズムができたことで、学校へのハードルが少しだけ低くなってきたように感じました。
