「ようみゃく！！ようみゃく見つけた！！！」
と玄関先でおっきな声で叫ぶ長男。
私はなんのこっちゃわからず出て行くと、
キラキラした顔で葉っぱを持って帰ってきました。
こちらが、通学路に落ちていたそうです。
スケルトンリーフといって、葉脈が残った葉。
水（葉を柔らかくする）、土（葉を微生物が分解する）がある条件であれば、自然とできるそうです。
さっそく家族で顕微鏡を出して観察しました。
細かく枝分かれしている様子が見えたり、
一つの管の中に筋が見えたりして、
「細かい〜！！すご〜！！」
「道管？師管？」
と子どもたちは興奮していました。
長男は今週の自主学習にするとのことです。
自然の中には、本当に面白いものがいっぱい。
学びのタネもいっぱいです。
やっぱり小学生のうちは、
我が家はせっかく受験しないのだから、
体験・経験重視で子育てしていきたいなぁと、
子どもたちの様子を見て思うのでした。