受講生に感じてほしい感情を感じてもらうには? | 指導力アップ塾・モテる先生になる7つのスキル

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年間約240回、何かしらの講座を行うエデュテイナーのブログ。
このブログを読んで実践すると、モテます。
モテモテになります。

面白い講師になるために!

NLPトレーナーの高梨です。


これから、新潟。

水・木は新潟の日。

NLPマスターとプラクティショナーの
2コースです。


両日とも、2日目。

初日である前回は、受講生のみなさん
「次回も楽しみです!」と言って
くれた。

「楽しかった!」と言ってくれた。

学びが楽しみになる。

つまらない時間を過ごしても
楽しい時間を過ごしても同じ時間なら
楽しんで時間を過ごした方が価値が
ありますね。

楽しいことが嫌いな人はいません。


どうやったら面白く、楽しくなるか?

いくつかある中で一番大切なことは
講師自身が面白さを感じて
楽しさを感じること。

フィーリングは人に伝わるものです。


楽しさだけでなく
コミュニケーションの相手に感じて
ほしいフィーリングがあるなら
先にそのフィーリングに入ると
相手もつられます。

まずは合わせる。

つながっている感覚が出てきたら
自分からフィーリングを変える。

そうすると、あらゆるコミュニケーションは
うまくいきやすくなります。


で、マスター2日目の今日のテーマは
催眠。

かける側が先に催眠に入ることで
かけられる側も催眠に入りやすくなる。

ちょっと睡眠不足なので、いつでも
催眠に入れる。

寝させないようにしなきゃ笑


良い水曜日を!

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