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私の思いを書いています。
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子供は大丈夫？ 気付くことが大事です
続きは、編集後記で。
●あからさまではなく、さりげなく
あなたは子供と接するときに、
目に入ったことを
すぐ指摘したくなりませんか？
私はたびたびあります。（笑）
ちょっと気になることがあると、
指摘する
例えば、テレビを見ながら
ジュースを飲み、
お菓子をポリポリ、
こんなシーンを
見た場合、
「また、そんなダラダラとして、
勉強はどうなったんだ！」
ましてや、自分が忙しい仕事から
帰った時だとすれば、
その反動で
いきなり大きい声で
言ってしまいそうになりませんか？
私は何回となく
こんな気持ちになったことがあります。
人は、自分の状況が悪い時、
それと反対の人を見ると
無性に腹が立つ、或いは空しくなる
そんなものではないでしょうか？
でも、自分の状況が悪いのは
自分の問題で、
そこに関わっていなかった他者は
全く関係が無い訳です。
ですから、腹を立てられても
困るし、
それで文句を言われてしまっては
迷惑以外の何物でもない。
ですから、先ほどの、
子供の状況に遭遇した時には
自分の心を整えることが必要です。
子供はその直前まで
しっかり勉強していたのかもしれないのですから。
帰宅した状況では、まず、
大きな声で明るく「ただいま」と
言ってみましょう。
それで子供の反応を見てみることです。
気が付いて「お帰りなさい」と
言ってくれるのか？
その言葉が出なかった時には
注意を与えることが必要ですね。
そういう時は、挨拶を返すものだと。
テレビを見ているところだけを見られて
理不尽に怒られたなら、
子供は納得感が無いかもしれませんが、
ちゃんとあいさつを返せないことに
注意されたら
納得せざるを得ないでしょう。
子供に何かを指摘する場合には、
いきなり、あからさまに怒鳴るような
怒り方は避けましょう。
さりげなく、
こういう時はこうするものだろうと
指摘する。
答えを導く
こんなコミュニケーションが取れたら
親子の信頼感が増すのではないでしょうか？
親子の信頼を強化するために、これを読んで、
一日３０分の学習の習慣付けをしましょう！
⇒ こちら
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◆Ｑ＆Ａコーナー
質問に答えています。ご参考にしてください！
Ｑ：
小学４年生の子供ですが、この学年になってから
塾に通っています。
塾には休まず行っているのですが、家では全くと
いっていいほど、勉強しません。
塾で勉強しているのだから家で勉強しなくても
大丈夫でしょうか？
Ａ：
家での勉強は大事です。
塾に行っている目的を考えてみましょう。なぜ、
お子さんを塾に入れているのですか？
直接の目的は学力向上のためかもしれませんが、
このころから学習の習慣を付けさせるためでも
あるはずです。
塾に行くことで学習の習慣ができれば、家でも
勉強をすると思うのですが、
家で勉強をしないというのであれば、塾に行っ
ている価値も半減してしまいますね。
習慣が付いていないということですから。
もしかして、お子さんは‘塾に通う’のが目的
になっていませんか？
塾通いが義務になってしまって、義務を果たした
後はひたすら解放されたい。
そんな気分なのでしょうか？
‘塾に通う’のが目的ではないのですから、塾で
習ったことを活かすために、おさらいを家でする
などの癖を付けさせたいものです。
そのために、親であるあなたは一緒に勉強しよう
という気持ち（態度）が必要です。
塾で学習→家で復習→学校で反復→塾・・・
このような流れで、子供が常に学習している環境
にしていきましょう。
家では息抜き、といきたいところですが、息抜き
しすぎるとメリハリがなくなり、ダラダラとした
生活になってしまいますね。
家で勉強する癖をつけることができれば、将来に
亘って大変良い習慣になると思いますよ。
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○質問はどしどしくださいね！こちらからどうぞ！
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◆編集後記
気が付いている人は、
今見えていることから、
実際にどういうことに繋がっているのか
判っている人ですね。
今になって、海の魚は大丈夫か？
なんて話が出てきています。
あれだけの汚染水が海に垂れ流されたのですから、
報道で流れなくても
何らかの影響があると
考えてもいいのではないでしょうか？
気が付く人というのは
そういうことにも考えが及ぶ人ですね。
なんとなく大丈夫なのか判らないが
報道されていないし
大丈夫だろう
という、安易な判断は危険です。
いまどのような状態になっているのかは
自分から確認しておいてください。
子供を守っていく行動が、
親である私たちに
求められています。
正しい情報を取り入れ、
その知識を活かし、行動していきましょう！
関東の汚染度は下記より確認しておいてください。
楽観できない状況が判るはずです。
汚染度マップの請求は
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子供を育て、親自身も成長していく。
これを共通のミッションとし、
子供を伸ばす、考え方、手法などを
共有していきたいと思っています。
あなたも、親の達人、
人生の達人を目指して
一緒にがんばりましょう！！
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私の考え（ベース）
■子供の教育を通じて明るい未来を築く
■学力を上げれば、経済力も上がる
■豊かになっても健康でなければそれを活かせない
この３つは相互に繋がっていると考え、日々行動しています。
ノビノビ教育セラピスト【清水金八】
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◆◆清水金八流 教育マインドセット◆◆
・英雄とは、自分のできることをした人である。これに対し、
凡人は、自分の出来ることはせず、出来もしないことを
しようとする。
・習慣は太い縄のようなものだ。毎日一本ずつ糸を撚り
つづけると、やがてそれは断ち切れないほどのものに
なる。
・大切なことは、私たちがこの世に何年生きるかではなく、
この世にどれだけ価値のあることをするかにある。
・今日できることを明日にしてはいけない。遅延は時の盗人
だから。
・人生においては、何事も偶然である。しかし、また人生に
おいては、何事も必然である。
・この世は、考える人たちにとっては喜劇であり、感じる人
にとっては悲劇である。
・私たちが世界に変化を望むのであれば、私たち自らその
変化にならなければならない。
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