昨日の取り組み

昨日の取り組みの記録。

朝は、１００均の迷路のシールブックをやっていました。

帰宅後はこんな感じ。

◆折り紙

→昨日はパパがいたので、二人で折り紙をしていました。

◆お絵かき

→朝、やりたいと言っていてそれを覚えていたいみたい。机に向かうことであれば大歓迎。そのままお勉強の流れがつくれるし　昨日は絵を２枚、かいてましたー。今までよりも丁寧でした。

◆プリント類とドリル

・こぐま会の点図形・・・１枚　

→自分で花丸を付けていました。笑える

→１問、間違えていました。一番上の問題の短冊は私でも結構難しいなー思っていたのだけれど娘はすぐにわかっていました。子供の方がぱっと分かるのかなー。

→ピグマリオンの絵、わかりにくいのよねー。娘に、「これ、なに？？」って何回も聞かれたわよ　教えたらしりとりはちゃんとできていました。

この後で、娘が大好きなこのドリル。

昨日は４ページやっていました。

時計の問題、初めてやったのだけれど、これくらいのレベルであれば理解していることがわかりました。

このドリル、本当に万遍なく様々な問題が詰まっているところがいいです。広く浅く、飽きずにやりたいときにぴったりの１冊です。入学前の学習準備となっているけれど、年長さんでは簡単すぎるだろうから、年少～年中さんでやるのをおすすめします。

プリント類はここまで。その後、この２つで遊びました。

またこれ。娘、すごくはまってる。昨日は私が連続で勝っちゃって、そうしたら不機嫌になってなかなか止めさせてくれない娘。結局、娘が勝つまでやりましたよ。

お風呂の時間が迫っていたのに、まだ遊びたいと言われ、これを持ってきた娘。１回だけやりました。

結局、お風呂に入る時間が遅くなり、寝る時間が遅くなり、寝かしつけの絵本は４冊しか読めなかった。最近このパターンが多いな。１０冊くらいは読みたいんだけれど。

プリント類とそれ以外の遊びと、わりとバランス良くできた日だったかな。それでも時間が全然足りない！もっと工夫しないとなー。