「海のいのち」の研究授業が終わりました！
・・・が、また「海のいのち」の研究授業をします！
先週の水曜日、中学校区の公開授業があり、
そこで１回目の公開授業。
ICT（ロイロノート）を活用し、
対話につなげる授業を提案しました。
次回は校内研。
２月に入ってすぐ、来週の火曜日です。
ここでは、「太一が瀬の主をうたなかった」場面
での授業となります。
同じ単元で２回も研究授業できるなんて
そうないことですよね。
毎日、６年生の子どもたちの反応を考えながら
授業のプランを考えている時間がおもしろくて、
土日もずっと「太一」のことが
頭から離れません。
魚を食べているときには、つい
「海のめぐみだからなあ・・・」
と、つぶやいてしまう自分がいます(笑)
『豊臣兄弟』（大河ドラマ）の桶狭間の場面では、
槍で戦っている小一郎が、
瀬の主にモリを突き出している太一に見えてしまいます。
（全然集中できない・・・。）
金曜日は研究会に参加して、
授業についていっぱい考えました。
そして、今の今まで指導案を作成し、
明日の授業プランを練り上げています。
さあ、明日は（すでに今日になっている・・・。）
与吉じいさの登場です。
おもしろい授業ができるよう、
日々がんばっていきます。
今週金曜日の「からっと」では、
「海のいのち」の授業プランについて話します。
興味のある方は、ぜひご参加くださいね。
明日からどんな授業になるかと思うと
「おそろしくて夜もねむれないよ・・・。」
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・・・と、ふいに
太一の母の言葉を思い出してしまう自分。(笑)
どっぷりと「海のいのち」の世界にはまり込んでるなあ。
さあ、新しい一週間！！
はりきっていきましょう！！