デッサンを学ぶ時、
最初にやっていただく事の一つとして
『グレースケール』というものがあります。
グレースケールとは
明るい〜暗いまでの調子を段階的に表わしたもの
グラデーションと言うとイメージしやすいですね![ウインク](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/004.png)
![ウインク](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/004.png)
![下矢印](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/121.png)
![ひらめき電球](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/089.gif)
鉛筆デッサンは、鉛筆の白黒だけを使って
光の状態やその物の色(固有色)
を再現しなければいけません。
そのための訓練のひとつですが、
このグレースケール![アップ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/173.gif)
![アップ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/173.gif)
めっちゃ![キラキラ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/145.png)
![キラキラ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/145.png)
地味な作業です…![えーん](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/018.png)
![えーん](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/018.png)
デッサンの基礎を学ぶ上では、定番中の定番で学校の授業などでやったことがある方もいらっしゃると思います。
しかし学校などで習うグレースケールは、ほとんどの場合、完成の状態を見てうまく描けたかどうか判断して次の課題に移っていきます。
しかし![あせる](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/029.gif)
![あせる](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/029.gif)
舐めてはいけません![チュー](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/008.png)
![チュー](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/008.png)
実は奥が深い![キラキラ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/088.png)
![キラキラ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/088.png)
それはなぜか、
グレースケールには
絵の描き初めから完成までのプロセス、
鉛筆の扱い方やタッチについて等
グレースケールの作業にはデッサンを描き進める上での重要な要素が全て詰まっているのです![!!](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/093.png)
![!!](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/093.png)
私はそういった指導のもと、意識的にグレースケールをするだけでも描く絵は大きく変化すると思っています。
実際変わります![流れ星](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/150.png)
![流れ星](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/150.png)
皆さんも地味だけど奥が深いグレースケールやってみませんか?
微妙な駆引きが必要で結構難しいですよ![キョロキョロ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/016.png)
![音譜](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/038.gif)
![キョロキョロ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/016.png)
![音譜](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/038.gif)