前回の語学教育の流れです。
日本の教育とは、国が決めたガイドラインで教員が
教えている現状で、教員の発想は入ることは稀である。
平均的な学力を持たせる事も重要であるが、今の日本の教育は
社会で使えるような教育は何ひとつ実施されていない。
社会に出て、人間性の違いを「あの人は常識はずれ」と
片付けてしまう、村八分てきな発想が今でも日常で行われている。
最近の事件は、過去メディアから報道された内容とは次元の違いさえ
感じる残虐性である。
いったい「水と安全はタダ」という用語すら生まれたこの国の
「美しい国」とはいったいどういうものなのだろうか?
日本の教育とは、国が決めたガイドラインで教員が
教えている現状で、教員の発想は入ることは稀である。
平均的な学力を持たせる事も重要であるが、今の日本の教育は
社会で使えるような教育は何ひとつ実施されていない。
社会に出て、人間性の違いを「あの人は常識はずれ」と
片付けてしまう、村八分てきな発想が今でも日常で行われている。
最近の事件は、過去メディアから報道された内容とは次元の違いさえ
感じる残虐性である。
いったい「水と安全はタダ」という用語すら生まれたこの国の
「美しい国」とはいったいどういうものなのだろうか?