あとこれどっかで水飲んだ時にですね、洋「チュッて音拾うな…」ってぼそっと呟い
たんですけどね。ストローから口を離す時に本当に「チュッ」て小さく聞こえるんだよね。凄まじい萌えですよ！
追加。まなラブ曲中？洋「枝豆と掛けましてシンガーソングライターとときます。その心は？どちらもしをかけるでしょう」何故いきなり謎掛けｗ
戻りまして学校曲。歌詞はこれまた引地らしい。『息をたくサンスウ』『何故か後ろからライオンガクる』『コテンと眠る』『道徳ドウトク？』とか。コテンと眠るぴきの愛らしさよ！ズコーと転ぶぴきの愛らしさよ！！♪国語算数理科社会～ってテンポ速めのサビ。
スタンドマイクを両手で握る姿がどんぴしゃでツボでした。ヨヨマン間奏の口元隠れっぷりと同じ。素晴らしい！ブラボー！！
曲が終わるとぴき一回掃けて、燕尾服にベレー帽という出で立ちで登場。なんかベレーかなりおかしいけど！でもベレー！燕尾！ベレー！可愛い！！もえもえ学園長さん。
洋「短い時間ですが…伊勢佐木町ブルース、ではなく学園長ブルース、お聴きください」
学校説明会の時に投影された川柳が歌詞に。いただいた情報によると『レモネード ソんな飲ミ物シラねード』『卒業後開いて嬉しいドーソー会』『長調や短調よりも学園長』などなど。メロは伊勢佐木町ブルースなので、♪あーん も歌ってたけど全く需要のないあーんだったよ！
さっきの授業参観の話に。何でもちょっと変わった生徒が居るらしい。洋「ドの上をデって言ったり？うちはちゃんと教えてるんですけどねぇ…。なに？宿題バツもらってた？落ち込んでないと良いんですけどねぇ」
ミートくんの回答を見てみる学園長。ここら辺流れよく覚えてないっす。
ということで場所変わりましてドナ家。洋(ドナ)「今日の授業参観どうだった？何？帰ってきて泣いて引きこもってる？どうして？」ドナパパは解答用紙を見てみます。洋「こんなことやっているのかー。『あなたの一番大切なものを描きなさい』…難しいな。レ、レ、ファ、ミ…ドミンコポジション教えてもらったから読めるぞ！…どういう意味だ？」
五線譜に、普通に読むとレレファミって書いてあるんです。レのとこはスラーでつなげてある。
洋「ん？これ反対か？」逆さにするとファミソソ。洋「ふぁみそ…ふぁーってした味噌？食べさせたことあったっけ？」
おおつながった！！これは良い伏線だったなぁ忘れてた。いやお料理のとこはかなり無理矢理でしたけども。
洋「ファ…ミ…ラの一個下。らりるれろ…らり…ファ、ミ、リー……かあさん！！！」
暗転。
なるほどうまく作った。この最後の「かあさん！！！」ってがなったとこがすごく好きでした。
