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今月からピアノ教室に入れてみた4歳の息子のことなのですが。
練習を嫌がりすぎて進歩があまりなく、
レッスン2回目ですでに、もうやめさせようか悩み始めました。笑
1週間分の宿題は、ドとレだけの簡単な短い曲が4曲くらいなのですが、
母が仕事から帰宅後に その日のできばえを確認すると、、
(気が乗らず、確認すらさせてもらえない日もありますが)
レッスン前日の木曜日の夜になっても、
どこを右手で弾くのか左手で弾くのか分からなくて、
「ママ、こっち(右手)？ こっち(左手)？」
と、いちいち確認。
まあ、そもそも まだ
右と左の区別すら明確に理解していないので
母「左手だよ〜」
と教えても、
息子「こっちかな……？？？」
と迷ってしまっていますが。
そんなこんな
現状、
「音符の数の分、好きなペースと好きな指で鍵盤を押してみた」くらいが
いっぱいいっぱいな感じな息子なのですが、
習っている意味はあるのかなあ……
我慢か。撤退して出直しか。
悩ましいです……
ところで、
金曜日の昨日は、
小1娘の、小学校の参観日でした。
母は仕事の繁忙期なので、休むという選択肢はなく。当然のようにキャンセル予定でしたが、
直前に娘から話を聞いたばあばが、行ってくれると言ってくれました。
お母さん多数でしたが、少数ながらお父さんやばあばもいたそうです。
娘も喜んでいたので、ばあばに行ってもらえて良かった。。
算数と凧揚げの2時間でしたが、
ばあばの娘評は、
「積極的に手を挙げられる」
「困ったときは、すぐに先生を呼べる」
と、かつてモジモジ君だった母とは違うタイプらしく、
今のところ安心できそうです。
そして。
小学校参観の翌日の今日は、
娘の英会話スクールの年2回の参観日でした。
こちらは、夫不在の週末だったため、母が4歳息子を同伴して行きました。
そして、入ってまだ期間が浅いので仕方ないのかどうか分かりませんが、、
付いていくのがやっとな感じでした。
1年2年生の混合クラスというのもあるのかな？
クラスで1人だけ1年生の娘の遅れ感は否めず、先生のフォローで、付いていくのがやっとな感じでした。
こちらは、生真面目な娘の性格に期待して、もう少し様子を見ようかな。
午後は、夫が不在だったので、子供サービスに徹しました。。
娘がサーティワンアイスクリームに行ったことがないと言うので…
「じゃあ、行こ！」
と浅はかな母の軽いのり。
公園も、初めての所に行こう♪
母「検索。ポチポチチチチチチ……」
6歳と4歳。最近、姉が弟を面倒臭がり始めましたが、
まだまだ新しい遊具を見ると共にはしゃいじゃう姉弟です😍
付かず離れずの2歳差姉弟、見ていて面白いです。