さて、最近サボってばかりの英語学習・・
何もしなかったり、ドンと頑張ったりの差が激しくてダメですね
ドンと頑張りすぎた、5/20の勉強ログです
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| 日付 | 教材名・メモ | 勉強時間 | 勉強量 | |
|---|---|---|---|---|
| 2013/5/20 (月) | 
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Part2-24～34（4サイクル目）
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55分 | 11文型 |
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Day47～49（2サイクル目）
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45分 | 3日分 | |
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「Aesop's Fables」 読了
The Three Wishes
The Kite, the Frog and the Mouse
The Miller's Donkey
The Fox and the Ravan
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30分 | 4ストーリー | |
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【24回目】 「th」の発音
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25分 | 1回分 | |
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「th」の発音
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10分 | 1個 | |
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5/10、5/13放送分
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40分 | 2日分 | |
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5/10、5/13放送分
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40分 | 2日分 | |
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5/10、5/13放送分
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20分 | 2日分 | |
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【音読パッケージ】
使用教材 『中学レベルでどんどん身につく 話せる！英語音読』
またしばらく、お休み中・・
【瞬間英作文】
使用教材 『どんどん話すための瞬間英作文トレーニング』 『NHK 英会話タイムトライアル』
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「どんどん～Part2-24～34」
間を空けているせいだと思うんですが
テキストベースでもう4サイクル目なのに、英作文のスピードが上がりません
まだ中２レベルの最終セグメント
この調子だと、中３レベルが思いやられます
「英会話タイムトライアル」
5月に入って、会話の長さがどんどん長くなってる気がします
このスピードでレベルアップされていくと
ついていくのが大変になりそうな感じ
完璧を求めず、「こういう言い方があるんだなー」
って思う程度に理解するだけの回があっても、いいのかもしれないな
【ボキャビル】
使用教材 『聞いて覚える英単語 キクタン TOEIC Test Score 600』
「Day47～49」
いよいよ「熟語編」に再突入しました
前置詞の使い方ひとつで全然意味が違ってくる熟語・・
まだ2サイクル目とはいえ、覚えられないー
とにかく、何度も目に触れる回数を増やすために、サイクルをまわそう
【多読】
読了 『Aesop's Fables』
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読了しました
今回は4ストーリー読んで
本の厚さから、「あと残り少しだなー」とか思ってページをめくったら・・
すべてのストーリーを読み終えてた
残りの30ページくらいは「Word List」でした
初めての１万語超え
しかも、文法構造的にものすごーく読みづらさを感じながらのラダーシリーズ
これを読了できたことは、今後の多読への自信につながりました
【オンライン英会話：ワールドトーク】
【24回目】の発音矯正レッスン
まず何より、前回すっぽかしてしまったこと
を深くお詫び・・
「ミーティングが延びたとか、生徒さんみんなによくあることだから大丈夫」
「Don't worry.」
と言ってくれたＴ先生、ほんとうに感謝～
次回からは、必ず受けられる日時に予約とります
さて、レッスンは今回も「th」の無声音の発音
「f, th, f, th, ・・・」
口の形や舌や歯の位置は変わるけれど
交互に発音したときに、音としてはほぼ同じ音が出ていればオッケー
そこそこできるようになってきました
次回まで
bath, both, south, mouth, faith, ・・・
などの単語で練習しておくこと、という課題が出されて今回は終了～
【リスニング】
使用素材 『NHK 基礎英語３』 『NHK ラジオ英会話』
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放送日から一週間の遅れをとってしまったこの講座たち
少しずつ追いつかないと・・と思って
5/10、5/13放送分の2日分を勉強しました
「基礎英語３」
ストーリー展開も自然だし、続きが気になる感じで面白くなってきました
「ラジオ英会話」
使われるイディオムはやっぱり難しい
でも、使えるようになりたいー
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