年長組夏期講習

年長組さんの夏期講習が先週から始まりました。

夏休みに入ってから二週間が過ぎ
心も体もすっかり夏休みモードになっているお子様もおられます。
特にお父様の休暇の都合上、夏期講習前に旅行を楽しんだお子様は
レッスンのペースを取り戻すのに少し時間が必要になりました。

年長組さんは今週も引き続き夏期講習が行われます。
体調を崩さないように頑張って参加してくださいね

年長組さんも夏期講習でモールを使って製作をしました。

年中組さんのモールの製作は前回のブログの写真のように
軟らかいポールにモールを差し込んでチョウチョウを作ります。
ある程度の手順まで教師の指導があるので
全員チョウチョウの姿には作れます。
年長組さんには、「お花を作りましょう。」とテーマを伝えただけで
子供たちは独自で創意工夫をこらして仕上げます。

これには“ねらい”があるのです。
平成１５年度の附属池田小の試験に
『不思議な森』作りがありました。
三角柱の低い台の上に木の枝を３本立て
その枝にモールで葉や枝などを飾っていくのです。

『自由な発想力・手先の器用さ・モールの特徴をつかんで活かす』

今回のお花作りの体験では、このような目標を達成してほしかったのです。
最初は戸惑っていたものの、
ねじったり曲げたりして指先を動かしていくうちに工夫ができ
全員個性豊かな花が仕上がりました。

夏期講習年中組修了

夏期講習の年中組さんが修了しました。
誰一人として遅刻やお休みすることなく、全員皆勤賞でした。

暑さに負けず毎日「こんにちは。よろしくお願いします。」と
元気いっぱいの笑顔で参加してくださいました。

集中してレッスンが進められるように

お母さま方からいろいろご配慮を頂きました。

ありがとうございました。

毎年毎年、夏期講習を行っていますが、

何年たっても初日は緊張します。
教材についても研究に研究を重ね準備してきましたが、
レッスン前に今一度確認をしました。

そんな私達の夏を共に経験された先輩の保護者の方々から
陣中見舞いを頂きました。
ボトルにナンバーの付いている限定品の珈琲です。

夏期講習初日に封を明け、お子さま達を迎え入れる前に
乾杯をし気合を入れて神聖な気持ちで
第一回目のレッスンに臨みました。

与えられたペーパー問題を正しく解答するだけでなく、
身近なテーマについてマイクを使って一人ずつ発表したり、

実験あそびを通して予想やその理由付けをしたり、
パズルを楽しんだり…
集中思考はもちろんの事、拡散思考にも重点をおいた夏期講習でした。

海や山への旅行の思い出と共に

夏期特別講習での体験をもとに

これからも大きくたくましく羽ばたいていって欲しいです。

(年中組さん夏期講習の作品より）

私学特訓とＹ君

私学特訓も今週で前半が終わります。

お絵描きが苦手なお友達は、もう一度基礎から描き方を学び
豊かな表現力が身に付いてきています。

聞き取りが苦手なお友達は、より一層集中力を付けることによって
聞き落としが少なくなっています。

当然のことながら、特訓ならではの成果がありました。
何より難しい推理や図形などの問題も
短時間で解けるようになりました。

私学特訓を受講されているＹ君。
目がくりくりとしたお父さん似の可愛い男の子です。

教室に入って来るなり提出する宿題を見せながら解説してくれたり、
休憩時間にはお友達の会話から共通点を見付けてその会話に加わったり、
積極的に会話を楽しんでおられます。
ニコニコしながらお話される姿を見ていると、
聞いている私達まで楽しい気分になります。

そんな元気いっぱいのＹ君も
お話作りや面接のおけいことなると
小声になって途中で会話が止まったりすることが時々あります。
（誰でも改まった場になるとそうなりますね・・・）

≪私学では、口頭試問での個人考査が取り入れられているところも多く
また、面接での受け答えも重要視されます。≫

お話の記憶の問題を解いた後に「お話を聞いてどうでしたか。」
製作が終わった後に「製作をしてみてどうでしたか。」と言うように
自分の気持ちを言葉で表現出来るよう

特別なカリキュラムで進行しています。

返答が「楽しかったです。」のひと言で終わる時もあるので
次に展開できるように「どんなところが楽しかったですか。」等と

質問をして、たくさんの言葉が引き出せるように心掛けています。

大きく伸びてきている思考力や集中力と共に
言語表現力もぐんぐん伸ばして頂けますように
Ｙ君用の教材を作成しています。

私も本や映画の感想を聞かれて
「良かった。」と
ひと言で済ませてしまう場合が多いです。
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稲とセミ

今年は梅雨が早く開け
そして連日の異常な暑さです。

暑さにくじけない「夏」らしい写真を枚！

バケツで稲作をしています。
種まきや苗の移し替え（田植え）はしたものの
天候不順な梅雨の為、

元気に成長するか心配していたのですが
茎数も増え草丈も３０㎝以上に育ってくれました。
これから秋の収穫まで教室のこども達と共に
見守っていきたいです。

　　興味を持たれた方は
　　「バケツ稲作り」で検索してみてください。
　　ＪＡグループのＨＰに申し込み方法などが載っています。
　　（今年はもう終了しました。）

もう１枚の写真

今朝家の外に出てみると
セミとその抜け殻を見付けました。
セミの羽化の最終段階なのでしょう。
カメラがすぐそばに近寄っても動きません。
しばらくすると飛んでいきました。

稲もセミも暑い夏を逞しく生きています

みんな・・・頑張れ　　

夏期特別講習partⅡ

週末に、今年初のセミの鳴き声を聞きました。
いよいよ夏本番です。

ＡＩＭこどもくらぶでは、年中組さんも
【夏期特別講習】を行います。
前回のブログでは年長組さんのことが中心でしたので
今回は年中組さんの【夏期特別講習】について
書きたいと思います。

年中組さんの夏期講習のノートには、
“パズルあそび”“絵画・制作”など
プリント以外にも積み重ねを必要とする分野に
たくさんのオリジナル教材をご用意させて頂いています。

また、年中組夏期講習ならではの特色として
“実験あそび”(試行錯誤しながらいろんなことを体験して頂きます。)
“ことばの絵日記”(身近な話題を人前で発表して頂きます。)
が毎回あります。

もちろん 『Step upノート』 『夏のカード遊び』も
夏期講習の特別付録としてあります。

夏期講習修了時には、いろいろな分野でのご成長を
感じて頂けることでしょう。

通常レッスンでも、
年中組さんも母子共に真剣な眼差しで
レッスンに参加して下さっています。

レッスン終了後、玄関でのお迎えの際も
右手にペン、左手にメモ帳をお持ちになり
私たちのコメントを一言も聞き逃すまいと
メモられるお母さまのお姿を拝見する度に
お子さまの大きなご成長・合格は間違いなしと
実感します。

年長組さん・年中組さん・年少組さん・ひよこ組さん
それぞれの学年目標を掲げて大切な時間を積み重ねています。