二学期に入り、年長組さんから順次
個人懇談会が始まりました。![]()
今まで築き上げてきた土台の再チェックと
入試本番に向けてそれぞれの課題を
より具体的にお話させて頂いています。
個人懇談会をさせて頂いていますと、
普段の送迎の際とは違うお話もお伺いできます。![]()
保護者の方々の学生時代の経験談や
ご家族の方々のご様子なども話して下さいます。

お父様のご帰宅が遅くなるご家庭では、
朝食は必ず家族そろって
テーブルを囲むように努力されています。
朝、6時15分からの朝食の準備のために
お母様は毎朝5時半には起きられるそうです。
また、あるご家庭では、
マンネリ化しないようにお父様とホーム・ワークに取り組まれ
お子様の弱点を克服されています。![]()
また、あるご家庭ではお父様が運動あそび担当で、
休日には公園に行き、ボールやなわとびを
楽しく遊びの中に取り入れ練習させておられます。
最近はお父様
の出番も多いようですね。
お子様の学習面だけでなく家族との関わりなどを
知ることもレッスンにはとても役立ちます。![]()
保護者の方々が試行錯誤しながら
“子育て”をされているご様子がよくわかります。
私達は保護者の方々の試行錯誤に寄り添いながら、
先ずは私立小学校の入試に向けて仕上げていきます。![]()
になり
バケツ稲作の稲に穂が出てきました。


?ナス
?そして調理法
は?と戸惑いました。
引き締めモード
に切り替えて下さいね。






