子供が英語で人称を学習したときのことです。
私 I
あなた You
彼 He
彼女 She
彼ら They
大人には何でもないことです。
小学校低学年の子供には『わたし』は理解可能です。
『あなた』もなんとか理解可能です。
ただ日常会話であなたなんて単語を
使いませんから少し戸惑います。
概念を系統的に説明されること自体
が新鮮です。
そして理解に時間がかかるのが
三人称『彼 彼女 彼ら それ』でした。
彼 彼女ってなに？
彼らは彼 彼女と何がちがう？
それは彼 彼女と何がちがう？
それぞれの言葉の意味から
説明する必要がありました。
■私
話している本人
■あなた
話しかけられている相手
■彼
話をしている私ではなく
話を聞いているあなたでもない
話に参加していない
一人の男性のことだよ。
■彼女
上記の女性版
■彼ら
話に参加していない何人かの女の人達、男の人達、または男女の何人かの人達のこと
説明を聞き
何度か練習すれば
スラスラ使いこなせるように
なります。
ただ説明をきいて理解できるだけの
国語力がなければ英語もそこから進
めなくなります。
説明をきく基本言語能力が伴わない
と学習を先に進めることは難しくな
ってきます。
逆に説明さえ理解できればどんどん
先に進めるのだと子供を見ていて思
いました。
本の中には沢山の知らない熟語が出
てきます。
本から沢山の語彙や言い回しを普段
から気をつけて調べるようにしてい
ると語彙が急に増えてきました。
今まではめんどくささもあり、
わからない言葉は調べずにスルーし
ている傾向がありました。
しかしなが、親が根気強く
『この言葉の意味はわかるか？』と
聞き続けると子供は調べることが日
常化し、自発的にわからない単語の
意味を聞いてきたり、調べたりする
ようになりました。
これも大きな進歩だなと思います。
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