「分かっているのに話さない…」という不安
「この子、いろいろ分かっているみたいなのに、
どうして話さないの？
」
そんな気持ちを抱えていませんか？
１歳半健診を過ぎ、２歳を過ぎ…。
周りの子が話し始める中で、
わが子はまだ話さない。
「このままだったらどうしよう」
「何をしたらいいんだろう……」
そんな不安が
何度もよぎるのではないでしょうか。
多くのママがやっている努力
「言葉をためている時期ですよ」
「たくさん声をかけてくださいね」
確かに、そう言われますよね。
そして、きっともう十分すぎるほど
声をかけてきたのではないでしょうか。
「ママって言うんだよ」
「これはりんごだよ」
「ちょうだいって言ってごらん」
絵本だって読んできた。
それなのに、話さない…。
実はここに誤解があります
声かけはとても大切です。
でも、
それだけでは足りないことがあります。
なぜなら、
言葉は突然「ポン！」と
出てくるものではないからです
言葉は
「発達の道筋」
を一歩ずつ進んだ先に生まれます。
✅物の名前は理解できている？
✅指示理解
→「すわって」て言われたら座れる？
「ごみポイして」って言われたら捨てられる？
✅指さしできている？
→欲しいものがある時には指さしで教えられる
共感「ママほら飛行機だよ」
「ママ見て、お花が咲いているよ」
✅アイコンタクト→目を合わせてくる
✅喃語→声が出ている？
意味のある声が出ている？
これらの道を一歩ずつ歩いて獲得していく
必要があるのです
だからこそ重要なのは、
“今どこにいるのか”
“獲得できていること、出来ていないことが何か”
を知ること
／
現在地が分かれば
進む道が見えてくる
＼
実際にあった変化のストーリー
３歳で療育を始めた男の子がいました。
ママの相談は
「うちの子、わかっていることは
多くあるみたいなのに、おしゃべりしない……」
まず現在地を確認しました。
理解・指示・指さし・目線・喃語。
そして「おうち発達トレーニング」で
ママと一緒に基礎のステップを
一つずつ積み重ねていったんです。
するとある日、葉っぱを見て指さしながら
「はっぱ」
と初めて言葉が出たんです
初めての言葉が「“ママ”じゃなかった……」
なんてことも笑いながらの嬉しい報告です
そこから言葉がグンと増え、
今ではおしゃべりがとても上手になりましたよ。
言葉の発達には“地図”が必要
やみくもに頑張るのではなく、
「言葉の発達」
という地図を持って進むことが大切です
「言葉を話す」
という目的地に向かうために、
まずは現在地を知ること
そうすれば、
何をしたらいいかが具体的に分かります。
未来はきっと変わります
進む道が分かると、安心して取り組めます。
そして、
お子さんの言葉が少しずつ増えていく未来
が見えてきます。
まずはここから始めてみてください
「言葉の発達」という地図を持って、
今どこにいるか一緒に見てみませんか？
目的地は「言葉を話す」。
おうちの方と“チーム”で
進んでいきたいと思っています
訪問＆オンラインで
「おうち発達トレーニング」を行っています。
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