跨境融合促進了政治思維,共融的效果 | dunmingaaのブログ

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  一次部署九次實施。為落實上述管理辦法,學校制定了《海口經濟學院監督檢查條例》,每學期至少進行一次“應用改造和教學質量檢查”。每次檢查結束後,召開全校全體大會,總結交流檢查情況,形成全校紮實質量建設的良好局面。

  隨著教學改革的不斷深化,學校教學質量顯著提高,教學成果不斷湧現。近兩年來,學校共獲得全國、省級職業競賽獎308項,其中2018年獲得第八屆全國大學生外貿能力競賽(秋季比賽)特別獎。2018年,全國大學生數學建模比賽獲6個全國大學生組二等獎,為海南大學最佳成績。

  為了鞏固學校學科競賽的成果,學校應在今後的工作中加強教師對學生學科競賽的指導,即讓學生進入團隊、學科和實驗室,提高學科競賽的參與率和獲獎率。通過加強學科競爭基金的支持、加強科研支持、加強專家參與指導學科競爭,可以增強學校學科競爭的核心競爭力,促進學校的全面發展。

  為了進一步貫徹全國教育代表大會精神和新時期全國本科教育會議的要求,最近學校出台了“一師一優”、“全體教師素質提高計劃”、“全面覆蓋課程質量綜合評價辦法”等新措施,從而推動學校素質建設步伐更加紮實。幫助學校本科教育工作邁上一個新的台階。

大學 科系選擇眾多,轄下的教育及人類發展學院、人文學院及博文及社會科學學院為同學提供教育及多元學科課程。

 

  學校繼續探索“思想政治課+課程思想政治”的教學模式,“毛闊”課由馬克思主義院校的Dengjin教授和經濟與管理學院的Liutianjun教授共同授課。在專業課程教師的幫助下,四正的教師利用兩者的優勢,去搜集共生、共融的效果。

  “思想政治課還可以這麼有趣!”楊是西北農林科技大學創新學院1704班的一名學生,他在上完一堂特別的毛課後表達了自己的欽佩之情。本課程是學校探索“思想政治課+思想政治課”教學模式的網絡直播課程。它是由馬克思主義研究所的鄧翔教授和經濟管理學院的劉天軍教授共同教授的。

  幾天前,對於2017級創新學校的學生,這兩個"大玩家"給"新時期社會主要矛盾的轉變與農村的振興。"提供了精彩的演講,從他的心髒底部消除了這個問題-不管這種"強而有力的聯盟"是"繞著馬走去看鮮花"還是"意外獲勝。",學生們都會叫那個"這些課程大多出現在我們的本科課程中,並與我們在孩子時預期的每周物理教育課程相同。"。

  一堂課

  兩位教授來主講

  “這是我高中時的照片。這是我大學時的一張照片。這是我工作的照片。每個人都感受到時代的深刻變化。”在學生輕松的笑聲中,鄧金了解每個人。人們已經認識到“當前社會主要矛盾的轉變和基礎”。

  鄧靜教授26年來一直站在毛澤東的課堂上,有著豐富的教學經驗和深刻的經驗:“政治要與思想性、學術性、實踐性、生活性相補充、相輔相成,使理論在社會主義建設的豐富而生動的實踐中煥發出耀眼的光芒,顯示出思想的活力。時代的光明與魅力。”

課程以一種主動學習的授課方式讓學員透徹的掌握和了解人的行為態度,以及自身所做的一切事情的出發點及目的,讓學員從一個更加獨特的角度,去提升生命中任何領域的結果,包括在家庭、職業生涯,關係,或財政狀況。

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