【７月4日(日)】
連日の無理と、前日に行った小学校での環境教育の疲れからか、朝からガンガン響く強烈な右側頭のえぐるような痛みが終日続き、何もせずに1日を浪費してしまいました。
大学の課題が山積していて、かつ7月6日(火)には再び小学校での環境教育があるのにもかかわらずその準備すらせず、ただただだらけていました。
6月10日(木)からずっと無理していたので、休息を入れないと、いよいよ身体が壊れるた判断して休んだのと、むしろ本当に頭痛が辛くて何も手につきませんでした。
無理の原因：
・3年の時に落として、現在卒業必修単位が多く、授業が多い
・教職、学芸員、社会教育主事と3つの科目を履修していて授業が多く、また課題が毎日あり結果、睡眠時間を削って夜更かししたり徹夜したりといった生活が毎日続く
・資格関係の授業は班活動なので大学を休むことはできない
・ゼミ長の負担
・小学校の環境教育の企画立案、企画書作成・提出、企画実施、報告書作成・提出の負担
・学芸員実習それ自体の負担
・学芸員実習の日程が試験日程と重なっているので試験が受けられない、課題を受け取ってもらえない
・大学に通うこと自体が負担
これらの無理が重なり、7月4日(日)は一日家でダラダラと過ごしてしまいました。
ちなみに、
懸念事項：
・課題に追われて追試対策ができていない
・課題の追われて学芸員実習の準備ができていない
・課題に追われて教育実習の準備ができていない
・教育実習それ自体
・課題に追われて卒論が進められていない
・課題に追われて将来への投資、勉強ができない
・将来設計ができない
不満：
・友人と会う時間がないし、会っても頭痛で楽しめない
・趣味の時間が取れない
・いつ頭痛治るの?
これらのことがストレスの要因の一部だと考えられます。
【7月5日(月)】
前日に一日休暇をとったおかげで頭痛は少し楽になりました。6月15日から毎日本当に辛い頭痛が続いていましたが、今日は少しだけよくなったと感じました。
朝から右側頭や左側頭に抉るような痛み、そしてそれが終日続いたのですが、15日以降からの激痛と比べるとその程度は少しだけ少しだけ和らぎました。
今日は、履修登録した授業全てに出席しました。
2限ではレポート課題が発表されたので水曜日に終わらせようと思います。
3限ではワードで作成したレポートを提出しようとしたのですが、私が体調不良で授業を休んできる時に所定の用紙を配布したらしくそれ以外では受け取らないと言われ提出できませんでした。
所定の課題用紙をいただき、4限の時間に、ワードで作成した課題を所定の課題用紙に書き写し、その授業の教授が参加するという会議が終わった後に受け取ってもらえることになりました。
しかし、5限が終わって会議が終わるのをずっと待って、1時間以上してようやく会議が終わりました。その中で教授を探すも、なんと、いない！！
教授が指定した会議室には教授は最初からいなかったようです。
無駄骨でした。
悔しいのでその教授の学部の事務室に交渉し、学部事務室に課題を提出しました。それが認められるかどうかは教授次第だから期待するなとは学部事務室の職員に言われました。
課題が認められると嬉しです。
4限では課題提出日に学芸員実習で大学に来れず、結果提出できないので今日提出しようとしたら教授に受け取れないと言われました。
3限の課題も4限の課題も提出することはできませんでした。
その後、バケツをひっくり返したような雨という表現で不十分なほどの豪雨にみまわれるも傘を持っていないのでずぶ濡れになってしまいました。
明日は小学校の環境教育、課題で精一杯でまだ内容すら考えていませんが、明朝できる限りかんばります。
それでは、薬を服用し、非常に眠いので、今から風邪引かないようにシャワーに入って寝ます。
もうこれ以上夜更かし生活を続けたら身体が壊れてしまいますから。
連日の無理と、前日に行った小学校での環境教育の疲れからか、朝からガンガン響く強烈な右側頭のえぐるような痛みが終日続き、何もせずに1日を浪費してしまいました。
大学の課題が山積していて、かつ7月6日(火)には再び小学校での環境教育があるのにもかかわらずその準備すらせず、ただただだらけていました。
6月10日(木)からずっと無理していたので、休息を入れないと、いよいよ身体が壊れるた判断して休んだのと、むしろ本当に頭痛が辛くて何も手につきませんでした。
無理の原因：
・3年の時に落として、現在卒業必修単位が多く、授業が多い
・教職、学芸員、社会教育主事と3つの科目を履修していて授業が多く、また課題が毎日あり結果、睡眠時間を削って夜更かししたり徹夜したりといった生活が毎日続く
・資格関係の授業は班活動なので大学を休むことはできない
・ゼミ長の負担
・小学校の環境教育の企画立案、企画書作成・提出、企画実施、報告書作成・提出の負担
・学芸員実習それ自体の負担
・学芸員実習の日程が試験日程と重なっているので試験が受けられない、課題を受け取ってもらえない
・大学に通うこと自体が負担
これらの無理が重なり、7月4日(日)は一日家でダラダラと過ごしてしまいました。
ちなみに、
懸念事項：
・課題に追われて追試対策ができていない
・課題の追われて学芸員実習の準備ができていない
・課題に追われて教育実習の準備ができていない
・教育実習それ自体
・課題に追われて卒論が進められていない
・課題に追われて将来への投資、勉強ができない
・将来設計ができない
不満：
・友人と会う時間がないし、会っても頭痛で楽しめない
・趣味の時間が取れない
・いつ頭痛治るの?
これらのことがストレスの要因の一部だと考えられます。
【7月5日(月)】
前日に一日休暇をとったおかげで頭痛は少し楽になりました。6月15日から毎日本当に辛い頭痛が続いていましたが、今日は少しだけよくなったと感じました。
朝から右側頭や左側頭に抉るような痛み、そしてそれが終日続いたのですが、15日以降からの激痛と比べるとその程度は少しだけ少しだけ和らぎました。
今日は、履修登録した授業全てに出席しました。
2限ではレポート課題が発表されたので水曜日に終わらせようと思います。
3限ではワードで作成したレポートを提出しようとしたのですが、私が体調不良で授業を休んできる時に所定の用紙を配布したらしくそれ以外では受け取らないと言われ提出できませんでした。
所定の課題用紙をいただき、4限の時間に、ワードで作成した課題を所定の課題用紙に書き写し、その授業の教授が参加するという会議が終わった後に受け取ってもらえることになりました。
しかし、5限が終わって会議が終わるのをずっと待って、1時間以上してようやく会議が終わりました。その中で教授を探すも、なんと、いない！！
教授が指定した会議室には教授は最初からいなかったようです。
無駄骨でした。
悔しいのでその教授の学部の事務室に交渉し、学部事務室に課題を提出しました。それが認められるかどうかは教授次第だから期待するなとは学部事務室の職員に言われました。
課題が認められると嬉しです。
4限では課題提出日に学芸員実習で大学に来れず、結果提出できないので今日提出しようとしたら教授に受け取れないと言われました。
3限の課題も4限の課題も提出することはできませんでした。
その後、バケツをひっくり返したような雨という表現で不十分なほどの豪雨にみまわれるも傘を持っていないのでずぶ濡れになってしまいました。
明日は小学校の環境教育、課題で精一杯でまだ内容すら考えていませんが、明朝できる限りかんばります。
それでは、薬を服用し、非常に眠いので、今から風邪引かないようにシャワーに入って寝ます。
もうこれ以上夜更かし生活を続けたら身体が壊れてしまいますから。