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これは小学3年と5年生の姉妹と一緒に書いた譜面。
このパターン、譜面にする前にもう既に叩けるようになっていて、でもまだ十分とは感じてない2人。
じゃあ何がどうして厄介だったのか、どうすれば楽に叩けるようになるのか、ということをその後で一緒に(譜面に)図面化しました。

見ただけで何の話をしたかお分かりになる方はロジカルにドラムを叩いている方なんだと思います。
説明は次回にします☆