日本の医学は実はかなり世界最先端だったりします。
というか、これは事実で、おそらく技術レベルは世界一だと思います。
というか、これは事実で、おそらく技術レベルは世界一だと思います。
私は常々、いや、私だけではないのですが、日本の医学、そして医療水準の高さをもっと世界にアピールしてもいいんじゃないか、と思っています。
医学の世界の公用語はもちろん英語なのですが、ところが世界を相手にして英語で外人とやりあうことができる日本人医師がどれだけいるのか、と問うと、実はかなりの少数派になるかと思います。
私も英トレを始める前は、まったく英トレなんてしてませんでしたし（←日本語になっていませんね）、意識して英トレをしている医師、とくに臨床系の医師ってほとんどいないんじゃないかと思います。
英トレをはじめて1年半が過ぎて思うことは、外人とやりあうだけの英語力をつけるには、意識した英語のトレーニングを少なくとも数年間継続して続ける必要がある、ということでしょうか。
そのレベルの英語力に達するには膨大な英トレ時間を要することを若いうちから認識させる必要があるということです。
そして、論文を読むのはそこそこできるので英語ができる気になっている医師はごまんといますが、実は論文を読む英語力と外人とディスカッションできる英語力とでは比較にならないほどの差がある、ということも認識しなくてはいけないでしょうね。
現状の医学教育では英語の重要性は全く講義されませんし、医学部を卒業するとすぐに多忙な研修医生活（ここで英語とは完全無縁な生活が始まる）、その後大学院へ行く人は多少英語に触れるものの、院を出たらまた英語と無縁生活。
留学をする人もわれわれの業界には多数いますが、英語の語学研修ではないのであっちへ行っても意識的に英語をやってる人は少なく、帰国するとまた元通りの英語力にすっかりもどってしまう、というパターンです。
ということで、すっかり英語が苦手な医師の出来上がりです。
これは、国際学会において日本人医師の発表の大多数がポスター発表だということが如実に示しています。
これは、国際学会において日本人医師の発表の大多数がポスター発表だということが如実に示しています。
そこで、対策としては、医学部の学生のうちに英語がいかに必要なのか、ということを医学生にみっちり教え込む（「教え込む」って英語でなって言うんだっけ・・・）必要がある、若いうちから英トレの癖をつけさせることが必要なのではと思います。
現在の医学教育では、教養学部（2年生まで）ではかろうじて一般英語の講義があるものの、医学部（3年生から6年生まで）に上がってからは英語の講義が皆無になります。医学部に進級してからも「医学英語」でいいので英語の講義を続けるのがよいと思います。
そしてもうひとつの問題は、勤務医があまりにも多忙すぎること。とくに激しく多忙な外科系の医師が勤務の間を縫って「健康的な」英トレができるのか？ということです。
私がなんでできるかって？
それははたぶん、英語obsession(やっと覚えた単語・・笑)だからか、
あるいは、マゾなのか
どっちかでしょう（爆
これを読んでいるDrTOEIC990さん、おられましたらコメントくださいね！
・・て書いても、きっとそんな人はいないような気がしますが（汗
Let's enjoy eitore! Summary 【英トレ605日目】 1000時間まであと【285時間】
トータル英トレ時間 【715時間】 ←本日1.5The Japan Times 目標30万語 現在【19,253語】←本日347
Friends進捗状況 【81/235(34.5%)】Season4_8Completed
英検1級Pass単熟語 【9周目 (1515)】
