夏期講習会に来ている生徒。
国語を受講してる生徒は、1時間で2題、読解を読んで解説を受けて 考え方を教わってます。
小学生でも読める内容・・と、 レベルを下げることなく、
どんどん おもしろい小説 論説文 随筆を 読んでもらうんです。
おもしろいことに、やればやるほど
読解力が付いてくるんですよ。
小学生って、塾に行ってないと 本を読むことも少ないし、
教科書以外の本を読むこともないですよね。
講習会で 読解問題を読む価値って、
普段できないことを やっていくということ。
読んだことがなかった 内容の話を読んで、
そんなこと考えたことない！
体験したことがない！
そんな思いって 理解できない！
というのを 無理くりにでも 受け入れていくんです。
もちろん 語句 言い回し 漢字で 意味が分からないのもあるけれど、
それは説明していきます。
生徒自身にとって、これまでの人生のなかで 経験したことないこと、知らなかったこと、思いもしなかったこと、を文章だけでも 読んでみて 感じていくことで、
新しい自分が出いていくんだよなあ。
って、
生徒は思ってないんだろうけど、そう思っていくと 面白いよねえ！！！
って、生徒には 言ってます。
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