去年のこの記事
今なら
こう考える。
何とかしてほしい気持ちを分かってあげてるよ！ということが大事なのはわかるけど、
実際に学習する生徒自身の
問題を解いているときの感覚に集中するんだ。
そうすると、実は他人にわかってほしいという気持ちが
勉強に集中することの邪魔になっている。
というのに 気付く。
解いて、練習して、わかってきて、感覚の変化に敏感になって、
モヤモヤしたものが ぴかっと光るものに変化する 瞬間に 敏感になるんだ。
で、そこで 止まらないこと。
「やっても無理」
「今さら初めてもしんどい」
「どうせあかん」
という 思いも ただ そう思わされているだけかもしれない。
集中して問題を解いていると、次第に内面が静かになっていくのに気づくでしょ！
それそれ！！
それだよ。
これに気づいて
一人で
進んでいる人は いる。
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