42ページの算数の計算問題をやっているのに、

いつの間にか

43ページの算数の問題になっていたり、

 

定規で線を引きながら割り算のひっ算をするように!と指示したのに、

いつの間にか

定規を左手に持ちながら 関係なく 線を乱暴に書いたり、

( ) の前に マイナスの符号があったら ( )の中の符号が変わるって知ってるのに、まったく無視したり、

 

 

 

 

そういうものだね。

 

 

 

 

 

習慣を変えるのは 急には無理。

 

 

 

だけど 指示されていることは

 

ページ番号を書く。

式を写す

本文を読む

 

というだけのことなのです。

時々注意散漫になって、

違うページをやりだしたり、消しゴムをゴシゴシしだしたり、

 

今 何をしていたのかを 忘れてしまう。

 

 

 

そんな時、声をかけて 今に戻して あげますよ。

 

そうするとね。

生徒の反応はね。

 

 

「ああ!」

「おおお!」

「ええ!」

って 驚くんだけど、 こっちのほうが びっくりするよ!!

 

 

 

習慣を変えるのは 急には無理。

 

と 先ほどは 書いたけど、これも疑ってみようよ。

 
本当?
無理?
変化できない?
 
じゃあ 何を 抵抗してる?
何が嫌?
 
式を書くのがいや?
途中式書くのかいや?
 
なんで?
 
どうして?
 
式を書いたら、なんか どこか痛くなるとか、指さきが しびれてくるとか、代々伝わる家系の言い習わしで
「式を書いたらイケナイノデアルヨ」という 厳しい決まり事があるの?
 
 
見につくまでは繰り返し練習練習。
 

 


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