今週も、生徒面談を集中的に実施中です!!
特に中3受験生ですが、学校の懇談であった話を聞き出して、
それに対して生徒本人が
どう感じたのか、どう思ったのか、を聞いています。
同時に、普段の家庭学習の様子も聞いています。
この時期、全く勉強してないのは問題外ですが!!
「2時間 3時間 やってる!!」
と言う生徒も 少し注意が必要だと感じます。
一人で勉強してると時間ばかりに気が行ってしまいますが、
もう一つ大事なことがあります。
つまり、
≪何を、何分、何問解いて、その中で わからない問題を、どう処理したか?≫
ということ。
勉強のやり方とか、友達にどんな勉強してるか聞いたりすると、
よく「過去問やったらええねん」という言葉を聞くと思います。
でも、ただやるだけだったら意味が無いのです。
1回解いて、解説を見て、直してその後、どうするかの方が大事ですよね。
一度解いて、解説を読み、読んで理解できなかったら塾の先生に質問し、
納得してからもう一度、時間を計ってやり直してみる。
遠回りのようで面倒で やりたがる生徒は少ないけれど、
確実に力がつくのは、こんな勉強法だと思います。
学校提出課題も、
ただ答えを丸写しして「やった!」と叫ぶ生徒もいますが、
(まあ、やらないよりは ましですが)
それで理解できたのか?
という 根本を間違えた勉強を続けていると、
時間をかけた割に成果のでない勉強になります。
だからこそ、
繰り返し繰り返し、しつこく ノートに書いて、
思考の途中を書きだして解くことが必要なのだと思います。
「時間がないから、答えだけ書いたらいいねん」
「頭でやって、答えだけアッテいればいいねん」
と、テクニックのみ教えることに 疑問を感じるのは、
長年 生徒指導をしてきた方なら 誰もが感じることだと思います。
テクニックを教えても、生徒本人に
そのテクニックを使える時・場・問題の見分けがつかないと、
猫に小判なのです。
なんでその答えが出てくるのかを説明する力が欲しくない?
それには、思考錯誤して 考え抜き、
教わったことを素直にノートに書いて、
よく似た問題を すぐに解くことです。
□□□□ 冬の新規入塾生 募集中 です □□□□□□
!(^^)! 小学4年生 5年生 6年生 の皆さん。
わからないところを そのままにしていませんか?
名学館で 勉強ができるおもしろさを 体験しよう!!
!(^^)! 中1 中2の皆さん。 勉強出来たほうが、楽しいのは知ってるでしょ?
今、勉強のどんなところで悩んでいるか、教えてください。
無料体験授業も できますよ!!!
名学館放出東校
電話 06-6961-4119 FAX 06-6961-4109
校舎 ホームページ
放出東校 ホームページはこちら
無料体験も実施中です。
FACEBOOKはこちら
お問い合わせ、お待ちしています。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
特に中3受験生ですが、学校の懇談であった話を聞き出して、
それに対して生徒本人が
どう感じたのか、どう思ったのか、を聞いています。
同時に、普段の家庭学習の様子も聞いています。
この時期、全く勉強してないのは問題外ですが!!
「2時間 3時間 やってる!!」
と言う生徒も 少し注意が必要だと感じます。
一人で勉強してると時間ばかりに気が行ってしまいますが、
もう一つ大事なことがあります。
つまり、
≪何を、何分、何問解いて、その中で わからない問題を、どう処理したか?≫
ということ。
勉強のやり方とか、友達にどんな勉強してるか聞いたりすると、
よく「過去問やったらええねん」という言葉を聞くと思います。
でも、ただやるだけだったら意味が無いのです。
1回解いて、解説を見て、直してその後、どうするかの方が大事ですよね。
一度解いて、解説を読み、読んで理解できなかったら塾の先生に質問し、
納得してからもう一度、時間を計ってやり直してみる。
遠回りのようで面倒で やりたがる生徒は少ないけれど、
確実に力がつくのは、こんな勉強法だと思います。
学校提出課題も、
ただ答えを丸写しして「やった!」と叫ぶ生徒もいますが、
(まあ、やらないよりは ましですが)
それで理解できたのか?
という 根本を間違えた勉強を続けていると、
時間をかけた割に成果のでない勉強になります。
だからこそ、
繰り返し繰り返し、しつこく ノートに書いて、
思考の途中を書きだして解くことが必要なのだと思います。
「時間がないから、答えだけ書いたらいいねん」
「頭でやって、答えだけアッテいればいいねん」
と、テクニックのみ教えることに 疑問を感じるのは、
長年 生徒指導をしてきた方なら 誰もが感じることだと思います。
テクニックを教えても、生徒本人に
そのテクニックを使える時・場・問題の見分けがつかないと、
猫に小判なのです。
なんでその答えが出てくるのかを説明する力が欲しくない?
それには、思考錯誤して 考え抜き、
教わったことを素直にノートに書いて、
よく似た問題を すぐに解くことです。
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